planificación de fines
ASIGNATURA: …………………………………………………………………………………..
PROFESOR: ………………………………………………. DNI: ……………………..TEL:…………....................CORREO ELECTRONICO: …………………………………….
DESEMPEÑO EN FINeS 2 - SI / NO
CUATRIMESTRE….. ……………………
CICLO LECTIVO:…………………………
PROGRAMA DE ESTUDIOS: R. 6321/95 y D. 27/12 CORRESPONDIENTE AEDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ADULTOS.
ORIENTACION: …………………………………………………………………………………
1- Fundamentación pedagógica.
La comprensión y el análisis de las transformaciones socioculturales de nuestropaís y la inauguración de alterativas factibles, requieren de la participación, la discusión, la toma de decisiones y los diferentes puntos de vistas de los ciudadanos que la integramos.
Esteespacio apela a una visión positiva de la juventud desde un enfoque de derecho que a su vez desarrolle el sentido de la responsabilidad, porque se entiende a los jóvenes con capacidad de podery portadores de derechos. Así mismo busca establecer lazos de solidaridad y que puedan ser capaces de realizar lecturas críticas de los contextos que están inmersos.Semana 17 y 18: Exámenes Finales (se realizarán en mesas organizadas en el Distrito
para tal fin)
3. Evaluación: Propuestas para acreditación de saberes explicitando los criterios deevaluación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Cumplimiento en la entrega de trabajos prácticos.
Aprobación de las evaluaciones escritas, orales y trabajo en clase.
El progreso del alumno,entendido como la relación entre el rendimiento actual y rendimiento anterior.
En todos los criterios anteriormente mencionados se tendrá en cuenta que los alumno logre interpretar,seleccionar, describir, hipotetizar, utilizar, relacionar, identificar argumentar, diseñar e implementar experiencias, comunicar resultados y conclusiones, sobre los temas trabajados)...
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