Planificación de Gestión Organizacional



PLANIFICACION DE GESTION ORGANIZACIONAL

CURSO: 5° A
MODALIDAD: ECONOMIA Y ADMINISTRACION
PROFESORA: HERMOSID DIEGO VALENTIN
CICLO LECTIVO: 2011

FUNDAMENTACION

En las últimas décadas surgieron nuevas perspectivas de estudio para abordar los problemas emergentes a los que se enfrenta la gestión organizacional. En este contexto es que aparece un nuevo paradigma de gestiónvinculado al reconocimiento de la responsabilidad social/ambiental de las organizaciones; se trata de una nueva forma de concebir los propósitos de lasmismas en la que, además de buscar maximizar la rentabilidad (en caso de las empresas) y depoder generar acciones colectivas que posibiliten alcanzar sus finalidades (en el caso de organizaciones no lucrativas), se tiene en cuenta el impacto social ymedioambiental para alcanzarla sustentabilidad.
Si bien este paradigma se ha constituido como hegemónico, los éxitos exhibidos no parecen alentadores, en tanto los problemas ambientales se tornan más acuciantes y, en materia social, la pobreza con empleo es una constante que se ha expandido a los países centrales y ya rebasa las fronteras de los países periféricos. Como resultado de las limitacionesde estos modelos para dar respuesta a las situaciones críticas que alcanzan a las organizaciones, y que reflejan el impacto de las políticas neoliberales en la sociedad, se han configurado otros modelos de gestión organizacional.

En muchos casos, estos cambios se ven ligados a la incorporación de empresas multinacionales, o grandes empresas, como actores predominantes ante las crisis en las quese ahondan los procesos de concentración de la economía y que sostienen sus procesos de organización. Otro tipo de organización está dada por los casos de fábricas recuperadas, emprendimientos cooperativistas o experiencias similares, que sostienen otra lógica y finalidad para pensar la gestión de sus procesos.
Por otra parte, existen algunos problemas claves que afectan la capacidad de lasorganizaciones para alcanzar sus fines; para ello es necesaria, en la gestión, la definición de propósitos claros. En el caso de las empresas privadas, tanto de producción de bienes como de servicios, el propósito se halla vinculado al incremento de la ganancia. Similar, aunque con más opacidad, es el caso de las organizaciones sociales, cuyo propósito es alcanzar sus objetivos, muy variables porcierto.

OBJETIVOS DE ENSEÑANZA

A través del análisis de situaciones organizacionales, reales o ficticias, buscará:
1. Promover la resolución de situaciones problemáticas utilizando los conceptos relevantes de la gestión organizacional.
2. Promover la búsqueda y utilización de distintas fuentes de información que permitan.
3. Analizar las situaciones organizacionales planteadas;
4. Generarsituaciones de lectura y escritura progresivamente más complejas vinculadas con el objeto de estudio.
5. promover instancias de trabajo grupal para abordar y resolver los problemas organizacionales planteados y presentar propuestas alternativas vinculadas a la relación entre cambio social y gestión.
6. generar condiciones para el análisis de las posibles vinculaciones entre los problemas de lagestión organizacional y la incorporación de las nuevas tecnologías.
7. Promover la elaboración y utilización de las fuentes de información más recurrentes en el campo de la gestión de las organizaciones, como encuestas, entrevistas, organigramas, entre otras.
8. incorporar, con distintos grados de complejidad, el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad (nticx) en laenseñanza de Gestión Organizacional.




OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Establecer correspondencias entre formas de organización, relaciones sociales y sus implicancias en términos de motivación y autonomía del trabajo;
2. Seleccionar las mejores fuentes de información y utilizarlas en relación con la toma de
3. Decisiones en el marco de las organizaciones;
4. elaborar instrumentos para la...