Planificación Preescolar Artisticas

PLAN DE TRABAJO
AGOSTO 2012

Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artísticas.           
Aspecto: Expresión y Apreciación Visual.
Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasíasmediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
Aprendizajes esperados:
* Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear unaobra plástica.
* Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
* Selecciona materiales,herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crear una obra.
* Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenómeno natural que observa, los representa de acuerdo con su percepción yexplica esa producción.
* Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida.
* Observae interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferencias con las propias producciones cuando éstas se hacen a partir de una misma situación.
Propósito de laEducación Preescolar: Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciarmanifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.
Evaluación: Elige entre varios materiales para realizar sus producciones, explica qué significa su obra, encuentra diferencias ysemejanzas con las obras de sus compañeros, intenta representar al conocido en una obra pictórica.
Organización: Individual, equipos, grupal.
Espacios: Aula, patio cívico. 
Tiempo: 1 semana.
Situacióndidáctica
Realización de masa de sal.
Lectura de cuento, elaboración de personajes con masa de sal.
Exposición de personajes.
Comentarios sobre cuál fue el más realizado.
Dibujar a la familia...