PLANIFICACIÓN PRIMARIA

ALUMNOS: 4° A-B-C
DOCENTE: ESCOBAR ROSA ISABEL
AÑO:2014
ÁREA: MATEMÁTICA



Geometría y Espacio en el segundo ciclo plantea como objetivo poner en contacto a losniños, con aspectos esenciales de la producción matemática, en tal sentido ofrecen los valores geométricos, el estudio de las propiedades de las figuras y de los cuerpos.
El trabajo geométrico planteatres aspectos centrales:
Profundizar el estudio de las propiedades y de figuras y cuerpos. (Triángulos )
Proponer el estudio de figuras geométricas y cuerpos.

Se propone avanzar en un modo detrabajo que permita, distinguir un dibujo de una figura geométrica, construir soluciones y argumentos a favor o en contra de afirmaciones, estrategias y procedimientos.
A lo largo de 4° se presentancontenidos y situaciones sencillas y en los últimos años del nivel primario se profundizan favoreciendo la ubicación del alumno en relación con su entorno. Asimismo, se proponen actividades demanipulación, observación, dibujo y análisis de formas diversas.
A través de la formalización de las relaciones que el niño percibe y de representación en el plano, se pretende que estructure y enriquezca sumanejo e interpretación del espacio y de las formas.



CONTENIDOS:
CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO: Reproducción de figuras con regla y compás. Construcción de figuras quecontienen circunferencias. Identificación de elementos de la circunferencias (Radio, diámetro , centro, etc.)
GEOMTRÍA: Reproducción de figuras con regla, escuadra y compás. Construcción de cuadrados yrectángulos, usando regla no graduada y compás. Idea de ángulo recto a partir del trazado con escuadra.
ÁNGULOS: Reproducción de polígonos abiertos. Uso del transportador. Medición y construcción...