Planificación

Escuela Básica Particular Subvencionada “ABET”.
Vicuña Mackenna 626
La Cisterna
Unidad Técnica Pedagógica.

PLANIFICACIÓN POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Sector: Lenguaje y Comunicación Nivel: N.B.3 Curso: 5º A-B

Docente: Paulo Galleguillos

Nombre de la unidad: “Así soy yo”

|OBJETIVO FUNDAMENTAL:|
|Interactuar oralmente con diferentes personas en variadas situaciones comunicativas que impliquen captar y relacionar los contenidos y mensajes generados por diversos interlocutores. |
|Valorar la comunicación verbal, no verbal yparaverbal como medio para interactuar con otros, expresando ideas y sentimientos. |
|Disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas personales o grupales. |
|Leercomprensivamente, con diversos propósitos, textos de estructuras variadas, con algunos elementos complejos, en soportes impresos y electrónicos. |
|Extraer información explícita, realizando inferencias e integrando la información extraída para comprender el sentido global del texto.|
|Reconocer las funciones de informar y entretener en los medios de comunicación y sus mensajes. |
|Producir variados tipos de textos para expresar, narra y describir, en forma manuscrita y digital, textos con intención literaria y no literaria, sobre un tema central.|
|Utilizar adecuadamente patrones ortográficos. |
|Utilizar estrategias de planificación, revisión y reescritura de aspectos formales, temáticos y de presentación según los requerimientosde la tarea. |
|Valorar la escritura como una actividad creativa de expresión personal que permite organizar las ideas, interactuar con los demás y presentar información. |
|OBJETIVOS TRANSVERSALES:|
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|Respetar y valorar las ideas propias, reconociendo el diálogo como formapermanente de humanización. |
|Conocimiento de si mismo, de las potencialidades y limitaciones de cada uno, mejorando la autoestima y confianza de si mismo. |
|Desarrollar la creatividad, la capacidad deconocer la realidad y valorar la vida en sociedad como dimensión esencial del crecimiento de la persona. |
|Buscar y acceder a una información permante |
|CONTENIDOS:...