Planificación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL BOLIVARIANO
VILLA DE CURA – EDO. ARAGUA
PLAN DE ACCIÓN
Componente: LENGUA Y COMUNICACIÓNÁrea de Aprendizaje: INGLÉS
Docente:
Año: 8vo.
Secciones: A, B y C
Fecha de Aplicación: 2do. PERIODO DEL / /2014 AL / /2014
P.E.I.C.: La integración Escuela – Familia – Comunidad comoacción transformadora del contexto escolar del L.N.B. “Melicia Nieves de Tejada” para el año escolar 2013 – 2014
P.A.: La Educación sexual como agente necesario en la valoración de la personalidad,afianzando la autoestima de las y los estudiantes: hacia un proyecto de vida en pro de su comunidad.
P.T.M.S.: La agroecología, una herramienta necesaria en la valoración de los recursos naturalesrenovables como medio de sustentabilidad.
COMPETENCIA
CONTENIDO
ACCIONES
CAPACIDADES
INDICADORES
EVALUACIÓN
Argumentar y expresar razones en forma sencilla y reflexiva acerca de situaciones queatenten contra nuestros principios y valores.
Oraciones y preguntas con When/Where/How. Pasado Simple. Pronombres sujetos, pronombres objetos.
-Presentar el contenido por parte del docente.
-Participar activamente en repetición coral después del docente.
- Dramatizar eventos que implican riesgos y cómo evitarlos.

- Producción escrita.
- Producción oral.
- Pensamiento creativo.
-Interacción social.

Pronunciación.
Sigue instrucciones.
Trabaja en equipo.
Vocabulario
Expresa ideas en forma original.
Disciplina.
Uso correcto del traje escolar.
Respeto a los símbolospatrios.




Diálogo


Del / /14 al / /14


(20 ptos).

Socializar y analizar experiencias en forma sencilla acerca de actividades personales y comunitarias, al expresar y demostrarcompromiso y responsabilidad en su cumplimiento.
Comparativos y superlativos. Pronombres posesivos, pronombre demostrativo that y pronombre indeterminado one. Many, some, any, much. Had to...