Planificación

PLANIFICACIÓN
NOMBRE DEL PROFESOR/A: Mirtha Villegas Sánchez CURSO: Quinto Básico FECHA INICIO: 09 DE Abril 2012
SECTOR DEAPRENDIZAJE: Estudio y Comprensión de la Naturaleza
OBJETIVO TRANSVERSAL: Reconocer la importancia de la diversidad biológica y física del entorno, aplicando el método científico para desarrollarformas de pensamiento y construir nuevos conocimientos acerca del mundo natural, valorando, respetando y cuidando lo creado por Dios.

Unidad /OF/ Metas de aprendizajes | Contenidos |AprendizajesEsperados | Actividades | RecursosDidácticos | Indicadores deLogros | Evaluación | Tiempo |
UNIDAD: Materia y sus transformaciones: sustancias puras, mezclas e introducción a laenergíaOBJETIVOS-Distinguir entre unas y otras mezclas, a partir de la observación y el análisis de productos y materiales que se encuentran en su entorno. -Desarrollar una comprensión básica del concepto de energía y cómoesta se manifiesta de diferentes formas en la vida cotidiana. -Desarrollar actividades indagatorias que estimulen a formular explicaciones posibles sobre los conceptos en estudio. | Contenidosprevios-Estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso-Cambios de estado de la materia: fusión, vaporización, sublimación, condensación y solidificación-Participación de la energíacalórica en los cambios de estado que experimenta el agua.Conocimientos-Sustancias puras y mezclas en sólidos, líquidos y gases del entorno-Mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas-Constituyentes de lasmezclas como combinaciones de diversas sustancias-Propiedades de las sustancias puras y mezclas como su estado físico y densidad-Manifestaciones de la energía y procesos de transformación-Conservación dela energía mediante balances cualitativos de ella en situaciones cotidianas. | 1. Distinguir sustancias puras y mezclas homogéneas y heterogéneas en materiales y objetos que se encuentran en el...