Planificación

DOMINGO 14/7: 
 
 
1.­ Recordar los ​
acuerdos​
 : 
 
­ No subirse a las ventanas  
­ No burlarse de los demás artistas  
­ No hablar cuando alguien está hablando o dando una indicaciones  ­ Participar  
…...................si el niño no participa​
: ACCiÓN 1: 

 
                                                       ​
 ­ Todo el grupo lo rodea con besos y abrazos                                                       ​
 ­ GRITO DE GUERRA o palabra rara. 
(preguntarles cuál es la palabra más incoherente del mundo y ese será 
nuestro grito de guerra)  
 2.­ Ejercicios de respiración: se acuestan los niños boca arriba en el piso­ Al son de una música 
suave y con los ojos cerrados, se les dirige en un ejercicio de respiraciòn diafragmática.  
 3.­ Calentamiento (con música): al son de diferentes estilos musicales una instructora dirige un 
calentamiento estilo bailoterapia mientras monta una secuencia sencilla que los niños deben 
seguir y aprender. 
 
4.­ Caminar por el espacio (cambiando el espacio): los ninos caminan por el espacio ocupando todo el salon mientras la maestra va dando pautas que cambian la forma de caminar (como si 
hay fuego en el piso, como si estuviera lloviendo, como si estuvieramos en una cueva, etc) 
 5.­ Dinámica del gusanito (con música): ​
El grupo hace una fila, y el primero al mando propone un
ejercicio que los otros deben hacer exactamente, como si fuera el cuerpo de un gusano. Se van
turnando. Lo mejor esacompañar con música.

 
6.­ Dinámica de utilización del objeto: se sientan todos los ninos en el piso en circulo y se escoge un objeto para trabajar. Cada nino debe cambiar ese objeto y convertirlo en algo nuevo. 
Por ejemplo un celular se convierte en una afeitadora.  
 
7.­ Dinámica MUCK: 
“Muck”:
Juego para hacer reír y reirse.
Los niños hacen un círculo, y solo un participante pasa al medio, éste tiene elreto de hacer reir
mirando fijamente a uno de sus compañeros en el círculo, y solo pronunciando la palabra MUCK. Si...