planificacon 1

PLANIFICIÓN DE CLASES

Tema: El ADN – Estructura y ubicación.

CURSO: 3° 1°

TIEMPO: 60 minutos.



OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Conocer la estructura del ADN y su ubicación dentro de la célulaeucariota.

CONCEPTOS CLAVES
COMPETENCIAS CIENTÌFICAS

ADN – Nucleótidos.
Bases nitrogenadas -
Cromatina - Cromosoma


Modelizar la estructura delADN.
Explicar las características de su estructura.
Practicar el trabajo ordenado en el aula.


Materiales necesarios:
Láminas – Pizarrón- Tiza- Marcadores- Afiche.
Figuras de cartulina – Hoja blancaSECUENCIA DE CLASE:


1- INICIO: 5 minutos

Para comenzar la clase presento una afiche en el pizarrón con el siguiente dibujo para indagar sobre las ideas previas de ellos con respecto aeste tema.



Pregunto: ¿Reconocen esta imagen? ¿Dónde la vieron? ¿Saben que es? ¿Pueden describirla?
¿A que se parece? ¿Qué partes pueden diferenciar?
Anoto en el pizarrón ideas o palabrassueltas que vayan apareciendo.





2- DESARROLLO: 50 minutos


Actividad 1:

Para realizar esta actividad les reparto una fotocopia de la siguiente lectura y pido colaboración a un alumno para quelea en voz alta de manera que todos escuchemos y a la vez podamos seguir la lectura.
La misma se hará por párrafos, al término de los cuáles se relacionarán con la imagen presentada y sus ideas oconceptos previos, a través de preguntas.

Las preguntas posibles son: ¿Qué es entonces esta imagen? ¿Qué nombre recibe este tipo de estructura? ¿Por qué? Si desenroscamos imaginariamente la hélice,¿qué nos queda? Dibujo en el pizarrón. ¿Qué característica tiene esta doble cadena? ¿Qué componentes químicos presenta? ¿Cómo están dispuestos? ¿ Dónde ubicamos el azúcar? Y ¿grupo fosfato? Quecaracterística presentan la disposición de las bases?










Lectura:
_____________________________________________________________

ESTRUCTURA DEL ADN


El ADN es una macromolécula formada por...