Planificacïón Y Diagnostico Ambiental

Identificación de problemas socioambientales desde la perspectiva del diagnostico ambiental comunitario participativo

El estudio de los sistemas ambientales desde una visión integradora
El ambiente siempre se ha visto desde la perspectiva de una visión antropocéntrica y fragmentada influenciada por paradigmas positivistas. Nuestro país no escapa a esa realidad, sin embargo nuevas teorías oparadigmas le han dado una visión mas integral al ambiente como por el ejemplo la teoría de sistemas, en la cual el ambiente es un sistema integrado por varios elementos o sub - sistemas que se relacionan entre si además de ello, la cultura, la ideosincracia, las creencias, los conocimientos, entre otros aspectos.
Fue a partir de los años 60 que se inicio la preocupación por el ambiente por mediode los grupos ambientalistas preocupados por el alto consumo de fertilizantes que degradan el ambiente, más adelante en los años setenta se realizaron una serie de reuniones a nivel internacional con organismos internacionales en base a lo especificado anteriormente, además nuestro país a suscrito distintos convenios ambientales (Carta de Belgrado, conferencia de Estocolmo, Programa de lasNaciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA, Conferencia Internacional de Educación Ambiental de Tbilisi, entre otros.).
De acuerdo con el conferencista “los sistemas ambientales deben ser estudiados desde y con las comunidades, con un enfoque integral del territorio”, nuestro país se ha dividido en Biorregiones naturales esta división se hecho sin tomar en cuenta los procesos políticos, históricos– natural, socio productivo, social, ecológico, solo tomando aspectos físicos – naturales, en conclusión se debe estudiar los sistemas ambientales con una visión integradora y holística tomando en cuenta además de lo anterior el proyecto nacional Simón Bolívar .

VISIÓN COMPLEJA DEL AMBIENTE

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Problemas ambientales, conflictos y educación ambiental.
Posiblemente uno de los grandesproblemas ambientales, entre otros, es precisamente el no diferenciar un problema de una consecuencia, esto es generado por una visión simplista de la realidad el cual tiene sus raíces en paradigmas dominantes que direccionan, bien sea conciente e inconcientemente, nuestra manera de pensar, actuar e incidir en la vida cotidiana de los seres humanos. Durante los últimos años, tal vez desde variossiglos atrás, nuestro pensamiento se deriva en la disyunción, fragmentación y simplificación de la realidad respondiendo al paradigma positivista, realidad vista desde una perspectiva unidireccional donde el mundo esta gobernado por leyes y principios que lo explican y describen todo.
En base a lo anterior podemos enfatizar que los problemas ambientales tienen sus raíces en la crisis de modelos deconocimientos, paradigmas y teorías, descontextualizadas de la realidad del momento, en las que se operativizan por medio de herramientas y metodologías afianzadas por determinados modelos o sistemas económicos, culturales y sociales; Sin embargo, en la actualidad y a partir de algunos años ha emergido un nuevo paradigma: el complejo con un enfoque hacia lo sistémico, donde los problemas ambientalesno pueden desligarse de lo social, cultural, político, y económico. Cada cultura, sociedad, región o pueblo posee una diversidad de saberes en cuanto a la visión que posee sobre el ambiente, del cual no se puede desligar a ningún análisis, además de estar condicionados al sistema ambiental en el cual habitan.
Es importante para el análisis de la relación del ser humano con el ambiente y susefectos en el mismo, definir y tener claro ¿qué es un problema ambiental?, ¿Cómo diferenciarlo de un conflicto?, ¿cuáles son los factores a tomar en cuenta para analizar un problema ambiental?, ¿cómo caracterizarlos? y por otro lado, ¿cuales serian aquellas nuevas herramientas, como el de la participación social, para abordar los problemas ambientales?; Sabemos en una primera instancia que el...