Planificar 2011-2012
Páginas: 2 (453 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2011
PLANIFICAR EN EL CICLO ESCOLAR 2011-2012
Generalmente, cuando iniciamos nuestro trabajo para el año escolar, sentimos sobre nosotros el gran peso de tener que PLANIFICAR.
Tan solo al escucharla palabra ya nos predisponemos ante un desafío poco grato.
Pero reflexionemos ¿PARA QUE PLANIFICAMOS?
• Para cumplir con un requisito
• Para presentar la planificaciónobligatoriamente en la escuela
• Para conformar las exigencias de las autoridades docentes locales
• Porque hay que poner en práctica la cursiva y sería muy incómodo trabajar con tantos contenidos yestrategias juntas.
Si pensamos así, seguramente planificar va a resultar una carga dentro de nuestras actividades escolares. Debemos pensar las planificaciones como UNA HERRMIENTA DIDÁCTICAque nos ayudará en la tarea diaria.
Lo que hace que LA PLANIFICACION sea un DEAFIO POSITIVO es pensar que la preparamos para nosotros y nuestros alumnos, para organizar las actividades anuales, conun hilo conductor que nos permita desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje y nos dé la tranquilidad y el RESPALDO PEDAGOGICO necesario, para facilitar el trabajo áulico, poniendo nuestraenergía en lo que realmente es productivo en el aula y debe ser el propósito fundamental: INTERACTUAR CON NUESTROS ALUMNOS.
Para PLANIFICAR es preciso tener en claro qué objetivos perseguimos y entenderla utilidad de hacerlo.
La PLANIFICACION ANUAL es el soporte y la guía indispensable para planear las actividades mensuales.
Por eso debemos pensarla como una distribución temporal,secuenciada y jerarquizada con coherencia. ES DECIR “UN ORGANIZADOR PEDAGOGICO-DIDACTICO DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES”.
Este organizador no debe ser rígido ni inamovible sino que, manteniendo una baserígida (para asegurar que todos los chicos reciban los aprendizajes básicos), debe dar LA POSIBILIDAD DE REVISONES Y DE AJUSTES, a medida que nuestra realidad así lo disponga.
Para desmitificar la...
Generalmente, cuando iniciamos nuestro trabajo para el año escolar, sentimos sobre nosotros el gran peso de tener que PLANIFICAR.
Tan solo al escucharla palabra ya nos predisponemos ante un desafío poco grato.
Pero reflexionemos ¿PARA QUE PLANIFICAMOS?
• Para cumplir con un requisito
• Para presentar la planificaciónobligatoriamente en la escuela
• Para conformar las exigencias de las autoridades docentes locales
• Porque hay que poner en práctica la cursiva y sería muy incómodo trabajar con tantos contenidos yestrategias juntas.
Si pensamos así, seguramente planificar va a resultar una carga dentro de nuestras actividades escolares. Debemos pensar las planificaciones como UNA HERRMIENTA DIDÁCTICAque nos ayudará en la tarea diaria.
Lo que hace que LA PLANIFICACION sea un DEAFIO POSITIVO es pensar que la preparamos para nosotros y nuestros alumnos, para organizar las actividades anuales, conun hilo conductor que nos permita desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje y nos dé la tranquilidad y el RESPALDO PEDAGOGICO necesario, para facilitar el trabajo áulico, poniendo nuestraenergía en lo que realmente es productivo en el aula y debe ser el propósito fundamental: INTERACTUAR CON NUESTROS ALUMNOS.
Para PLANIFICAR es preciso tener en claro qué objetivos perseguimos y entenderla utilidad de hacerlo.
La PLANIFICACION ANUAL es el soporte y la guía indispensable para planear las actividades mensuales.
Por eso debemos pensarla como una distribución temporal,secuenciada y jerarquizada con coherencia. ES DECIR “UN ORGANIZADOR PEDAGOGICO-DIDACTICO DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES”.
Este organizador no debe ser rígido ni inamovible sino que, manteniendo una baserígida (para asegurar que todos los chicos reciban los aprendizajes básicos), debe dar LA POSIBILIDAD DE REVISONES Y DE AJUSTES, a medida que nuestra realidad así lo disponga.
Para desmitificar la...
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