Planificiación de tecnología
El Área de Tecnología en el Tercer Ciclo integra y sistematiza los conceptos, procedimientos y actitudes trabajados en el Segundo Ciclo y los enriquece con el aporte de conceptos, procedimientos y valores que permitirán cumplir con las siguientes expectativas de logro:
Que al término de la EGB los alumnos lleguen a:
Reconocer y analizar losproductos tecnológicos de su entorno, identificando las ramas de la tecnología que intervinieron en su producción y las necesidades o demandas sociales a las que responden.
Desenvolverse e interactuar de manera natural, consciente, crítica y creativa en una sociedad con una fuerte influencia de la tecnología.
Lograr un conocimiento de los materiales, sus propiedades, sus formas de clasificación yselección que les permita evaluarlos y seleccionarlos para su uso con propósitos específicos.
Tener un dominio conceptual e instrumental del uso y del funcionamiento de herramientas, máquinas e instrumentos a fin de seleccionarlos y determinar la mejor forma de utilizarlos y cuidarlos conforme a los requerimientos de diseño y construcción de proyectos tecnológicos de baja complejidad.
Preverlos riesgos potenciales y poner en práctica las normas de seguridad e higiene del trabajo en el desarrollo de sus actividades en los diferentes ambientes en que se desenvuelven.
Ser «usuarios y/o consumidores inteligentes» de tecnología, con un bagaje de conocimientos tal que les permita tomar sus propias decisiones y opinar e influir en las decisiones de las instituciones en que sedesenvuelven, en relación con el uso adecuado de la tecnología.
Tener conciencia de las consecuencias del uso de la tecnología, opinando e influyendo en las decisiones de las instituciones en que participan, para lograr el respeto por la vida y el mejoramiento del ambiente natural en un marco de revalorización de la equidad entre los seres humanos.
Realizar un análisis sistemático de productostecnológicos, tangibles o no, determinando el marco referencial que enmarcó su creación, la necesidad que se propuso satisfacer, los condicionamientos y posibilidades tecnológicas que influyeron en su diseño, su desarrollo histórico y el impacto que determinó en los distintos órdenes del mundo social, natural, artificial, simbólico, etc., a los fines de seleccionarlos como tecnologías convenientes parapropósitos específicos.
Gestionar y desarrollar proyectos tecnológicos de mediana complejidad que respondan a demandas de diferentes áreas, reconociendo, seleccionando y utilizando información y tecnologías convenientes y evaluando las consecuencias deseadas y no deseadas que la implementación de los mismos puede ocasionar.
Valorar los procesos tecnológicos que se realizan en su comunidad, ensu región y en su país.
Desarrollar aptitudes para plantear y resolver situaciones problemáticas relacionadas con la tecnología (respeto de normas y consignas, respeto por el pensamiento ajeno, sentido de cooperación y solidaridad en las actividades, etc.).
Favorecer la actitud positiva frente al trabajo manual.
Prof. CARRIZO Omar Antonio
E.G.B. N° 65
CONTENIDOS PARA EL 7MO.AÑO DEL TERCER CICLO DE LA ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA
BLOQUE N°1:
LAS ÁREAS DE DEMANDAS Y LAS RESPUESTAS DE LA TECNOLOGÍA.
BLOQUE N°4:
TECNOLOGÍA, MEDIO NATURAL, HISTORIA Y SOCIEDAD.
CONTENDIDOS CONCEPTUALES:
TÉCNICA: Concepto de Técnica, Tipos y ejemplos.
TECNOLOGÍA: Concepto de Tecnología y evolución.
TÉCNICOS Y TECNÓLOGOS: Diferencias y característica.
TECNOLOGÍA YCIENCIA: Relaciones entre ellas.
EL PROCESO TECNOLÓGICO: Resolución técnicas de problemas.
HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA: De la lanza a la computadora.
LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS: En el entorno inmediato y cotidiano mundo de los alumnos (la energía eléctrica, el gas, los alimentos, la televisión, la casa, el transporte, etc.). Respuestas de los productos tecnológicos a necesidades de las...
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