Planos de organización textual y marcadores discursivos
PLANOS DE ORGANIZACIÓN TEXTUAL
nivel textual
SUPERESTRUCTURA Texto expositivo
MACROESTRUCTURA Tema
INTRODUCCIÓN
MACROESTRUCTURA PARCIAL 1
DESARROLLO
MICROESTRUCTURA
CONCLUSIÓN nivel oracional
MACROESTRUCTURA PARCIAL 2
MACROESTRUCTURA PARCIAL 3
MACROESTRUCTURA PARCIAL N
1
MARCADORES DISCURSIVOS
CONECTORES METATEXTUALESNo orientan a la conexión del contenido de los enunciados, sino el mismo proceso de enunciación
INICIADORES DISTRIBUIDORES ORDENADORES DE TRANSICIÓN CONTINUATIVOS
para empezar, [textos no formales:] antes que nada, primero de todo] por un lado, por otro; por una parte, por otra; estos, aquellos primero, en primer lugar, en segundo lugar… por otro lado/parte, en otro orden de cosas pues bien,entonces, en este sentido,[textos no formales:] el caso es que, a todo esto además, igualmente, así mismo por cierto, a propósito de anterioridad: antes, hasta el momento, más arriba, hasta aquí; de simultaneidad: en este momento, aquí, ahora, al mismo tiempo, mientras, a la vez; de posterioridad: después, luego, más abajo, seguidamente, más adelante en conclusión, en resumen, en suma, enresumidas cuentas, total en fin, por fin, por último, para terminar, en definitiva
ADITIVOS DISGRESIVOS ESPACOI-TEMPORALES
CONCLUSIVOS FINALIZADORES
OPERADORES DISCURSIVOS
Indican la posición del enunciador ante su enunciado u orientan sobre un tipo concreto de tratamiento de la información
PUNTO DE VISTA
en mi opinión, a mi juicio, a nuestro entender, desde mi punto de vista, a miparecer, por lo que a mí respecta,[textos no formales:] tengo para mí es evidente que, es indudable, nadie pude ignorar, es incuestionable, de hecho, en realidad, esta claro que, [textos no formales:] todo el mundo sabe en efecto, por supuesto, desde luego, efectivamente, [textos no formales:] por descontado respecto a, a propósito de, por lo que respecta a, en cuanto a, referente a, con referencia a,en lo que concierne, en/por lo que se refiere a esto es, es decir, en otras palabras, quiero decir, o sea, a saber, bueno, mejor dicho, en particular, en concreto por ejemplo, a saber, así, en concreto, pongamos por caso, sin ir más lejos 2
CERTEZA
CONFIRMACIÓN
TEMATIZACIÓN
REFORMULACIÓN, EXPLICACIÓN, ACLARACIÓN
EJEMPLIFICACIÓN
CONECTORES
Establecen la relaciónlógico-semántica de los segmentos textuales, sean enunciados o conjuntos de enunciados
conexión A+B, expresan la misma orientación de la información: y,
ADITIVOS O SUMATIVOS
además, encima, incluso; igualmente, asimismo, también, tal como, del mismo modo; ni, tampoco conexión A–B, expresan un cambio de orientación en sentido contrario al segmento anterior: pero, en cambio, sin embargo, ahora bien; sino, enlugar/vez
CONTRASTIVOS
de, por el contrario, antes bien, contrariamente; excepto si, a nos ser que; de todos modos, sea como sea, en cualquier caso, a pesar de, no obstante, con todo, aun así, después de todo, con todo, [textos no formales:] así y todo causativos: a causa de ello, por eso, porque, pues, puesto que, ya que, dado que, por el hecho de que, en virtud de, gracias a;consecutivos: de ahí que, pues, luego, por eso, de modo que, de ello resulta que, así que, de donde se sigue, así pues, por
DE BASE CAUSAL
(lo) tanto, de suerte que, por consiguiente, en consecuencia, en efecto, entonces; condicionales: si, con tal que, cuando, en el caso de que, según, a menos que, siempre que, mientras, a no ser que, siempre y cuando, solo que, con que; finales: para que, a fin deque, con el propósito/objeto de, de tal modo que cuando, de pronto, en ese momento, entonces, luego, más tarde, mientras tanto, una vez, un día, en aquel tiempo, de repente, enseguida enfrente, delante, detrás, arriba, abajo, al fondo, a la derecha, a la izquierda, a lo largo, a lo ancho, por encima
TEMPORALES
ESPACIALES
3
MARCADORES PROPIOS DEL DISCURSO ESPONTÁNEO
Deben evitarse...
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