Plantamiento del problema

P L A N T E A M I E N T O D E L P R O B L E M A

Una vez que se ha logrado detectar el problema durante la practica docente, y tomando como base los aspectos más generales considerados como factores que afectan de alguna u otra manera el proceso de socialización de los niños es evidente que se debe de dar un seguimiento para tratar de dar solución a dicho problema.
Con base en lo anteriorse muestran algunos factores que influyen en la socialización del niño: Parte importante es en este caso es el contexto donde se desarrolla el niño en sus primeros años de vida, por lo cual uno de los factores principales es su familia, la cual es de gran importancia para el niño en cuanto a la cultura que le van inculcando día a día, posteriormente es la sociedad en la cual se va a desarrollar.Toda familia socializa al niño de acuerdo a su particular modo de vida, el cual esta influenciado por la realidad social, económica e histórica de la sociedad en la cual se relaciona.
Enseguida se dan algunos puntos de referencia de por que se eligió dicho problema, el cual será objeto de estudio y análisis. Puntos de referencia son:
Con base en las experiencias obtenidas a través de lapráctica docente, se ha determinado que los alumnos de 3° grupo “A” del Jardín de Niños “Juan José Ríos” de la comunidad de Francisco Villa mejor conocido como Catalinas, carecen de socialización en todos los aspectos y por lo cual es preciso que se trabaje en el campo formativo de Desarrollo personal y social para tratar de lograr una buena socialización.
El proceso mediante el cual los niños aprendena diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento se llama socialización. Se espera que los niños aprendan, que las agresiones físicas, el robo y el engaño son negativos, y que la cooperación, la honestidad y el compartir son positivos.
La socialización de los niños consiste en la transmisión de conocimientos, técnicas, valores y costumbres de una sociedad.Transmisión realizada de una generación a otra y donde participan el conjunto de los miembros de una comunidad.
En el Jardín de Niños es una de las principales fuentes de motivación para tratar de lograr la interacción y comunicación con los niños mediante la implementación de juegos y actividades grupales en las cuales puedan participar de forma unida logrando así una buena relación entre ellos.Así como no todos los niños gatean, caminan o hablan a la misma edad, tampoco para aprender hay una edad fija.
Uno de los principales objetivos de la educación preescolar es que el niño viva un proceso de socialización muy enriquecedor antes de ingresar al primer grado de primaria, tomando en cuenta que le proceso de socialización también incluye al lenguaje oral y lecto-escritura.
Para lograrel desarrollo del proceso de socialización en el niño, es indispensable el lenguaje, ya que mediante este el niño se comunica y mejora su desarrollo, además de que el pensamiento no puede darse sin lenguaje.
Es difícil que un niño que no logra socializarse pueda desarrollar su pensamiento y trabajar frente a un grupo de compañeros, realizando actividades grupales, para favorecer susocialización.
El proceso de socialización también se hace más complejo y se ve en la necesidad a su vez de homogeneizar a los miembros de la sociedad, con el fin de que exista tanto la indispensable cohesión entre todos ellos, como la adaptación de los individuos a los diferentes grupos y contextos socioculturales en que tienen que desempeñarse asumiendo distintos roles o papeles tales como padre, profesor,etc. 
Los motivos pedagógicos por los que se aborda la problemática diagnosticada se refieren a la familiarización con en los campos formativos desarrollo social lenguaje oral a partir de situaciones que impliquen la necesidad de compartir informaciones utilizando la metodología, herramientas y material didáctico como recursos para que el niño adopte una adquisición de conocimientos y/o...