plantamiento del problema

Capítulo I
Planteamiento del problema.
Situación problemática.
Característica principal del tema de estudio.
La familia es en donde se forma los valores donde se construye el carácter de cada miembro de la familia y crean normas de conducta, pero esto no se logra sin la debida comunicación. El hogar es la principal escuela donde se aprende como comunicarnos, y esta determinará elcomportamiento afuera. En el hogar es donde se aprende.
La falta de comunicación entre padres e hijos/as puede afectar negativamente a la dinámica familiar y conducir a las relaciones padre-hijos/as disfuncionales. La comunicación no consiste solamente en conversar o aconsejar y hablar; por parte de los padres es un poco difícil comunicarse con sus hijos/as, por el tiempo y porque ellos son más estrictospor las acciones que toman los hijos/as, igualmente para los hijos/as es difícil comunicar sus deseos o ideas a los padres ya que tienen siempre el temor a ser regañados o castigados por ideas equivocadas. Así se puede afirmar que por las dos partes (padres-hijos/as) se crean barreras que no les permiten tener una comunicación efectiva, a la hora de comunicarse debe haber una disposición deambas partes para comunicar y para escuchar el mensaje. Sin embargo, es en los primeros intentos en donde ambos fallan: en ocasiones los padres no dejan que sus hijos/as terminen de hablar, ellos se precipitan con reclamos y regaños; recordándole alguna travesura cometida días o meses atrás. Por parte de los hijos/as al contrario; no desean escuchar lo que sus padres les aconsejan porque seencuentran en una etapa en la que creen que todo lo saben y dedican mucho tiempo a distractores de este siglo como redes sociales y la tecnología que absorbe el tiempo de los adolescentes restándole importancia a la comunicación con sus padres. Los padres desean satisfacer las necesidades de sus hijos/as pero tomándolo todo desde un ámbito económico, olvidando así que necesitan comprensión, cuidado yafecto ofreciéndoles “lo mejor”, lo que está de moda y en ello se encuentra la nueva tecnología, y esas distracciones no solo ocurren con hijos/as sino también pueden ocurrir con los padres. Existen varias consecuencias de la falta de comunicación dentro de ellas se encuentra la desobediencia, adicciones, depresión, relaciones ilícitas, el libertinaje, la rebeldía y los embarazos a temprana edad estosson solo algunos de tantos. Se pierde la confianza al no tener una buena comunicación con los padres y se crece en un ambiente de inseguridad.
Situación del fenómeno de estudio.
En un breve diagnostico exploratorio realizado a los estudiantes de tercer ciclo del Colegio Evangélico Centroamericano ubicado en el Barrio Belén, Municipio de San Salvador, Departamento de San Salvador, se comprobóque varios de ellos no conocen términos como familia, comunicación, y pocos saben cuáles son los beneficios de la comunicación con sus padres, ni la poseen, no tienen conocimientos sobre versículos de la biblia que tengan relación con esos términos.
1.1.3 Posible respuesta a la situación.
La existencia de comunicación entre padres e hijos contribuye a que los adolescentes sean guiados con laexperiencia y madurez para la toma de decisiones, disminuyendo la posibilidad que tomen un mal camino que afecte sus vidas y la sociedad en que se desarrollan.
1.2Enunciado del problema.
¿En qué medida las causas y efectos de la falta de comunicación entre padres e hijos/as afecta a los estudiantes de tercer ciclo del Colegio Evangélico Centroamericano, ubicado en el Barrio Belén, Municipio de SanSalvador, Departamento de San Salvador, año 2014?
Justificación.
Novedoso o importante.
El tema es importante ya que las relaciones entre padres e hijos/as mejoran mucho cuando existe una comunicación afectiva. Por lo general, si la comunicación entre padres e hijos/as es buena, sus relaciones serán buenas también. La comunicación familiar es un factor determinante de las relaciones que...