plantas acuaticas

GUIÓN DIDÁCTICO.
Nombre de la Institución: “Escuela Municipal Nº2 Juan O. Ponferrada”.
Nombre del docente: Claudia, Lagoria.
Nombre de la alumna practicante: Pamela, Magalí Funes.
Nivel:Primario
Espacio Curricular: Ciencias Naturales Grado y Sección: 5º “A”
Tema de eje a desarrollar: “Las Plantas acuáticas”.
Tiempo:Desde………………………………………..Hasta…………………………………………………
Objetivos:
Reconocer las plantas acuáticas.
Diferenciar diferentes tipos de plantas acuáticas de las terrestres.
Contenidos Conceptuales:
Características de plantas acuáticas.
Similitudes y diferencias entre las adaptacionesde las plantas acuáticas.
Contenidos Procedimentales:
Interpretación de imágenes.
Registro de observación mediante imágenes
Contenidos Actitudinales:
Valoración de lo aprendido.
Respeto por lasopiniones de los demás.
Participación en clase.
Mantengan el orden.








Actividades de inicio de la clase:
1) Se les hará recordar a los alumnos como está compuesta la plantaterrestre, y cuáles son sus partes.




a- Se les explicara que las plantas no solo viven en tierra firme, que hay una gran variedad que crece en el agua y por eso se llaman PLANTAS ACUATICAS.Actividades de desarrollo de la clase:
1) Se les explicara a los alumnos la siguiente teoría:

Del mismo modo que las plantas terrestres no son todas iguales entre sí, existe una gran variedad deplantas acuáticas. Vamos a conocerlas.

Las Plantas Flotantes, como el irupé, flotan libremente e el agua. Tienen hojas anchas, algunas con espacios de aire en su interior que funcionan como “salvavidas”y les permiten, justamente flotar. Sus raíces están sumergidas y absorben el agua y las sustancias disueltas en ella.

Las Plantas Arraigadas, se encuentran fijas en el fondo de los cuerpos del aguamediante sus raíces. Entre ellas podemos distinguir dos grupos:
Las Plantas Sumergidas, como la cola de zorro o la elodea, permanecen totalmente bajo...