plantas

SITUACION DE APRENDIZAJE
TITULO DE LA SITUACION
CONOSCAMOS MAS SERES VIVOS
CAMPO FORMATIVO: EXPRECION Y APRECIACION ARTISTICA
LENGUAJE Y COMUNICACIONCOMPETENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO:

PERIODO: 22 DE ABRIL AL 26 DE ABRIL DEL 2013

LUNES:
Hoy recordaremos el tema de la semana pasada, esta semana veremos la gran variedad de libros queexisten asi que subiremos a la biblioteca para buscar algun libro que su contenido se de plantas(yo llevare algunos por si no existe alguno), ya que los hayan encontrado pedire que alguien nos diga de quehabla que hagan su propia historia del tema por medio de los dibujos y asi pasaran los que desen para hechar a volar su imaginacion, tambien pedire que nombre algunas plantas, preguntare¿ si soncomestibles medicinales o de ornato?, al regreso del salon platicare sobre lo que hicimos, preguntare ¿alguin conoce otro tipo de libro? ¿ para que nos sirven los libros?¿si son importantes en nuestravida?¿para que?, todas las respuestas las escribiremos en una cartulina para posteriormente corroborarlas?, tambien hare pedire que hagan consiencia sobre el cuidado de los libros, pedire que revisemos labiblioteca del salon para ver si existe algun libro en mal estado y veremos si podemos reparalo.



MARTES
El dia de hoy platicare sobre la gran variedad de libros que existe,posteriormentepedire que tomen un libro de la biblioteca del salon preguntare si es un cuento, novela etc, para que les llame mas la atencion el tema pedire que revisen su libro y pedire que pasen al frente para quecomenten de que trata su libro, tendran que imitar los sonidos y gestos de los personajes.
Iremos algunos salones para revisar sus bibliotecas y observar cuantos libros tienen y revisar si hay algunoen mal estado lo repararemos y ellos explicaran a sus compañeros la importancia de cuidar los libros.
De tarea pedire que visiten alguna biblioteca, que hagan una entrevista a al persona que esta...