plantas

 Proyecto: Las plantas

Fundamentación:
Las plantas forman parte de la vida cotidiana de los niños y formando parte del paisaje que los rodea. Porello es importante que los niños puedan conocer y aprender sobre los cuidados y necesidades de las mismas, así como también sobre su proceso de desarrollo.
A través de diversas experiencias, los niñospodrán reflexionar y conocer acerca de la importancia de la vida vegetal.

Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan suconocimiento acerca del ambiente natural.
Objetivos
Que los niños:
Conozcan y observen los cambios que sufre una semilla
Conozcan los cuidados y las condiciones necesarias para el crecimiento y desarrollode las plantas.
Conozcan y observen distintas variedades de semillas y plantas.
Iniciar a los niños en la construcción de una actitud consciente y respetuosa acerca de la vida vegetal y su cuidado.Contenidos:

Área: El ambiente natural y social.
Eje: Los seres vivos: Las plantas.
Reconocimiento de diferencias entre las plantas.
Reconocimiento de las características comunes entre lasdistintas plantas.
Las plantas tienen ciertos requerimientos para vivir,
Semejanzas y diferencias entre las mismas partes en distintas plantas.


Área:Educación visual:
Interpretación y análisis de obras de artistas.
Dibujo, collage, pintura.



Área: Literatura:
Escucha de narraciones y textos narrativos.

Posibles actividades.
Indagación desaberes previos de los niños sobre las plantas.
Vemos a través de una lámina las diferentes partes de la planta. Se le pedirá a cada familia que en una hoja dibujen una planta y señalen sus partes.Armamos en una hoja las partes de la planta.
Pegamos recortes de plantas.
Armamos en el franelografo las partes de una planta.
Observamos con una lupa diferentes semillas y las comparamos. Luego...