PLANTEACION

Planeación del 10 al 14 de noviembre de 2014
Tema: diversos juegos.
Proceso: juega dormir, comer, bañarse sin los objetos necesarios. Otras actividades.
Norma: Cumplimiento de los derechos.
Objetivo: Enseñar a los niños que los juegos de arrastre son útiles para el desarrollo motor de ellos juguetes de arrastre.
Lunes 10 De Noviembre Del 2014
Bienvenida: Hacemos el rencuentro en unambiente agradable para iniciar una nueva semana, preparo todo para la llegada de los niños los recibos con mucho cariño, les pregunto como están, cómo pasaron en las vacaciones, observo cómo están de ánimo para saber su estadio de salud. Les cuento que día es hoy para ubicarlos en el tiempo. Luego hacemos la oración del dia y por los alimentos que vamos a comer, cantaremos la canción de buenos díasamiguitos para comentarles lo que vamos a hacer hoy, escuchamos sus comentarios para tenerlos en cuenta. Realizaremos el llamado a lista para saber quiénes vinieron, respetando sus derechos a un nombre y a una nacionalidad, nos tomaremos la media mañana, acomodamos el salón y nos preparamos para explorar.
Vamos A Explorar: Juegos para la construcción del pensamiento los juegos de arrastre.Objetivo: Enseñar que los juegos de arrastre son útiles para el desarrollo motor de ellos.
Juguetes de arrastre
Los juguetes de arrastre son perfectos para estimular a los niños en su aprendizaje. Son perfectos para los peques que andan con soltura y les invitan a practicar la marcha.

En el mercado existen un montón de opciones diferentes de juguetes de arrastre y empuje: nos llevan una cuerdaen la parte frontal para tirar de ella, otros tienen un palo para empujar por detrás. En algunos, el muñeco se mueve, hace ruido o emite luces mientras el niño lo arrastra.
Es una opción perfecta para regalar a los peques. Mirar nuestra galería de juguetes y elije el juguete perfecto para tu hijo.
Estos juegos permiten a construir normas de vida familiar y comunitaria, desarrollaran lacapacidad de arrastre, las nociones de volumen, subir, bajar, y el desarrollo de la motricidad gruesa, aportan al proceso de la comunicación, interacción de normas y el manejo corporal a los procesos de conocimiento de los objetos y las relaciones de casualidad.
Vamos A Crear: Este juego se utiliza de forma individual, permitiendo al niño y la niña, el juego de forma libre.
Vamos a comer: Invitamos alos niños que nos lavemos las manitos ordenadamente, recordándoles la buena higiene hay que tener antes de pasar a la mesa para consumir algún alimento, en orden nos acomodamos en nuestros puestos para anunciar el menú del día, realizamos la oración dando gracias por este alimento, luego les recordamos a los niños que todos los alimentos que consumimos nos sirve para crecer sanos y fuertes, lesrecordare las normas de comportamiento que debemos tener a la horade almorzar , luego reposamos y nos lavaremos los dientes.
Vamos a jugar: Este momento lo trabajaremos según el tema del día, la disponibilidad de los niños y niñas, y las condiciones climáticas, este momentos nos permite desarrollar en el niño: la imaginación, la creación y acatamiento de norma, generamos vínculos, libertad yautodominio, el niño decide con quién y a qué jugar (juegos libres) juegos de roles, juegos dirigidos, actividades autoseleccionadas que se pueden realizar en el patio, como trepar columpiarse, correr, juegos de balón, etc.
Vamos a casa:








Martes 11 De Noviembre 2014
Bienvenida: Hacemos el rencuentro en un ambiente agradable para iniciar una nueva semana, preparo todo para lallegada de los niños los recibos con mucho cariño, les pregunto como están, cómo pasaron en las vacaciones, observo cómo están de ánimo para saber su estadio de salud. Les cuento que día es hoy para ubicarlos en el tiempo. Luego hacemos la oración del dia y por los alimentos que vamos a comer, cantaremos la canción de buenos días amiguitos para comentarles lo que vamos a hacer hoy, escuchamos sus...