Planteamiento de problema (juegos tradicionales)

 Planteamiento de Problema
La cultura en Venezuela comenzó con la mezcla de tres elementos enteramente distintos que se encuentran en el momento del descubrimiento: el indio, el español y elafricano. El choque de estas tres culturas es el punto de partida de la formación de Venezuela como pueblo y de su conciencia como ente social, gracias al mestizaje.
Razón por la cual, el folklore enVenezuela es uno de los más ricos y variados. Esas cualidades se deben, sobre todo, a que este es un país pluricultural formado por una mezcla de distintos elementos étnicos, y cada uno de esos elementosha dado su aporte a la formación del folklore venezolano.
La influencia africana dejo la música, como el tambor y hábitos culinarios. La influencia española fue la más importante ya que de ella seadoptó parte de la música, la religión católica y el idioma. La influencia indígena aporto el vocabulario, la gastronomía y fueron quienes iniciaron la elaboración de juegos con madera como materialprincipal.
Los juegos tradicionales han formado parte de la cultura popular venezolana por más de 400 años, estos se definen como aquellos juegos típicos de una región o país. Mediante los mismos, elniño y la niña es socializado e instruido acerca de las raíces de sus pueblos, de una manera amena y recreada.
El juego no solamente es útil como ejercicio corporal, como recreación de la mente, comoelemento cooperador en las disciplinas sociales, sino también para encauzar las tendencias del instinto, ya que éste es el que hace escoger al niño, entre esos pasatiempos, el que más le agrada, osea el que más le conviene y armoniza con la parte biológica.
En Venezuela existen diversos juegos y juguetes tradicionales producto de la mezcla de influencias que actuaron sobre la formación de lacultura criolla de este país. Entre los juguetes más populares se cuentan la perinola, el yo-yo, el gurrufío, el trompo, las metras o pichas, la zaranda y el papagayo, así como las muñecas de trapo....