PLANTEAMIENTO DEL PROBLEM2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Son aquellos hechos o acontecimientos en relación al problema de investigación para establecer relación entre ellos y en determinado momento establecer una explicación de la situación a investigar. Descripción actual y las causas que lo originan. IESH (2013). Guía Metodológica de investigación estudiantil. P.22-23

En México se ha observado un preocupante ascenso enlos casos de bullyng en los centros educativos, debido a esto desde hace años se le ha prestado atención al mismo, identificando las diferentes causas, las terribles consecuencias que se tiene en el individuo que es victima del bullyng, pero sobre todo en las acciones que se deben llevar acabo para prevenirlo.

Desgraciadamente la indosincracia del mexicano influyo a que este fenómeno exista ennuestro país, ya que por naturaleza el mexicano es dado a reírse de los defectos de otros, esto anteriormente se hacia sin malicia, es decir se tomaba de buena manera alguna acción o cualidad de una persona que puede o no diferenciarla en cierta forma a las demás son las que pueden originar algún apodo o calificativos como negro, chaparro, güero, gordo, etc., sin embargo estas mismas se puedenvolver ofensivas y es cuando se pueden convertir en objeto del bullyng, además de esto también puede ser detonante la forma de ser de la persona que es objeto del ataque, se estudia también la personalidad del que aplica el bullyng, como el entorno ya sea familiar, de donde vive o de la misma escuela.

El problema en si es difícil de detectar debido a que la victima por el miedo o intimidación deque son objetos, lo ocultan, además muchas veces en el ambiente escolar el hacerlo puede resultarles con mas consecuencias que beneficios, además es difícil que los profesores se den cuenta y si a esto le agregamos que las personas en su entorno que ven estos ataques no hacen nada para solucionar el problema, y que aunque no participan de los acosos si los pueden hacer mas dolorosos para lavictima, es importante la detección del problema ya que al no hacerla, el problema puede crecer hasta afectar la personalidad del individuo, cosa que lo podría marcar de por vida, incluso se han presentado en forma mas frecuente casos de suicidio debido a estos ataques de acoso escolar o al bullyng.

Aunque este problema no es nuevo ya que siempre a existido en México, si es preocupante elcrecimiento que se ha tenido, debemos tomar en cuenta que actualmente hay mayor tolerancia a la violencia, incentivado muchas veces por los medios de comunicación y videojuegos que presentan programas con alto contenido de violencia, en donde los protagonistas golpean, amenazan, insultan y se burlan de otros personajes, hecho que es tomado por los niños muchas veces como objeto de imitación de estaconducta.

El acoso escolar o “Bullying” proviene de la palabra Bull (en inglés) que significa embestir aunque también se ha traducido como matón o agresor, fue por el psicólogo escandinavo Dan Olweus de origen holandés que le dio la definición, aunque literalmente no abarque la exclusión social como forma agresiva de relación, aún con esta limitación, proporciona las características para definirel fenómeno. El “Bullying” es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

En general las causas o factores que provocan suelen ser personales, familiares y/o escolares. Aunque este problema no es nuevo ya que en todos los tiempos se han producido tratos abusivos entre iguales en todas las edades,en este momento hay mayor sensibilización social hacia el respecto de los derechos de la infancia y adolescencia, pese a que vivimos en un contexto social de mayor tolerancia y permisividad hacia la violencia, alentado por los medios de comunicación, que con frecuencia muestran programas en que los protagonistas pegan, amenazan, insultan, se burlan, etc.

Los estudios alertan de las fuertes...