Planteamiento del problema de investigacion

Introducción




 Elmaterialqueponemosensusmanostienela finalidad de apoyarlosenla elaboracióndelo quees el diseñodeun proyectodeinvestigación.


 Esretomadodela obradeCarlosE. Méndez Álvarez “Metodología:guíaparaelaborardiseñosdeinvestigaciónen ingeniería industrial.


 ¿Porquéestaobraenparticularcomoreferencia?Porla sencillarazóndequereúnelos requisitoselementalesde relacionarlateoría,el procedimientometodológicoy la prácticaencadaáreadeconocimientoreferida.




SELECCIÓNDELTEMADEINVESTIGACION


Definirenque áreadelconocimientoreferida asu formación profesional, quiere llevar a cabo la investigación.




Responderainterrogantes:¿Esdeinteréseltema?
¿Existe información? ¿Dónde? ¿Qué resultados puedetraerla investigación?



Conocerpreviamenteelobjetodeinvestigación.





Documentarseentodoelmaterialescritoreferidoa suobjeto.









EL PROBLEMA DE INVESTIGA CIÓN




Identificarlosexpertosqueleayudaránadelimitarel objetodeconocimiento.



Definir el tema y el título preliminar de la
investigación.

COMODEFINIRELTEMADE INVESTIGACIÓN.



Esimportantequeprimeropienselosiguiente:

1.¿Qué aspectos de la teoríaestudiada en su formación profesional le gustaría conocer y profundizar?¿Esdeinterésel tema?(Elaboreunalistade aquellosaspectosquemásle interesan).



2.¿Cómo le gustaría profundizar su conocimiento sobre el aspecto seleccionado en el paso
anterior:profundizandosu teoríaocontrastandoelmodelo teóricoconunarealidad?



3. Si su decisión es explorar o profundizarenelmodelo teórico.3.Sisudecisiónescontrastarelmodelo teóricoconunarealidad.




4.Acudaaunabibliotecayrevisetodala bibliografíareferidaaltema.

4.Acudaaunabibliotecayrevisetodala bibliografíareferidaaltema.




5.Busqueun profesor expertoenel tema que leindiquebibliografíaadicionalala seleccionadaen elpasoanterior.

5.Busque un profesor que le oriente acercade qué investigar sobre el temaelegidoporusted.





6.Elaboreuna listapreliminarde todala bibliografíaeinicie un procesode lectura sobre los temasmásimportantesque le señaleelprofesorasesor.

6.Defina elámbito espacial(empresa, organización,sector económico,regióno país, etc.) al cual va a referir su conocimiento enla investigación.


7.Iniciesuprocesodelectura y elaborefichas de lectura.



8.Enestenivelusteddisponede una bibliografía básica, un profesor asesor, un conjunto de fichas de lectura que son el resultado de su juicio en el conocimiento teórico del problema.



9.Ahora inicielalecturasobre los aspectosteóricos-prácticosque a continuación le presentamos sobre el planteamiento del problema.




10.Defina el tema y empiece a plantear el problema de investigación.7.Siel ámbitoespacial esunaempresa, organizaciónosector,¿estaríainteresada en loqueusted quiereinvestigar?¿Lo apoyará,lebrindarála informaciónque necesita?



8.Consulteconlaspersonas quetrabajano conocenelámbitoseleccionado paraquele suministren la información que usted necesita; hable con especialistas sobre el tema; consulte con los funcionariosde las empresas, organización o sector (síes el caso).



9.En este nivel usted dispone de bibliografía, fichas de lectura, asesor especializado, definición de un ámbito espacial(empresauorganización), apoyoe interésdelaorganización einformación preliminar deloquesucedeenelámbito referidoasuobjeto deconocimiento.

Ejemplosen Administración




 Estructuradelaorganización.
 Estrategiasdemercadeo.
 Financiacióndelaempresa.
 Dinámicaorganizacional.
 Análisisadministrativo.
 Diagnósticoempresarial.
 Desarrolloempresarial.
 Políticadecontrol
 Etc.

Ejemploen Economía

 Estructurademercados.

 Estructurafiscal.

 Gastopúblico.

 Cuentasnacionales.

 Desarrolloeconómico.

 Mercadodecapitales.

 Comercioexterior.

 Integracióneconómica.

 Etc.

Ejemploen Contabilidad...