planteamiento del problema
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2013
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad existen varios tipos de problemas de aprendizaje haciendo que el alumno tenga problemas al desarrollar actividades escolares y almismo tiempo socializar con la comunidad, haciendo que estas personas se sientan intimidadas. Uno de los principales problemas de aprendizaje es el autismo.
El autismo es un espectrode trastornos caracterizados por un grave déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidademocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias (movimientos incontroladosde alguna extremidad, generalmente las manos).
Este tema debería de ser de interés completamente social, la comunidad debería de poner más de su parte para romper con los problemasque impiden que haya una convivencia armoniosa y sobre todo de igualdad con niños autistas. Sin embargo, esta educación debe ser impartida desde el hogar, para ser reforzada en lasdiferentes áreas de la sociedad; sea así escuela, trabajo, la comunidad, etc.
El contexto en el cual se va a desenvolver la presente investigación es más que nada dar informaciónpara el área educativo y social de la comunidad para la integración de este tipo de niños. Es de suma importancia desenvolverlo en el ámbito educativo puesto que, como se sabe, laescuela, es donde los niños pasan más tiempo y desarrollan gran parte de las capacidades y habilidades para poder sobrellevar los problemas de la actualidad.
Es importante tomar estainvestigación sea de un enfoque social y educativo, ya que la sociedad se encuentra mayormente involucrada en la aceptación, adaptación e integración de niños con capacidades especiales.
En la actualidad existen varios tipos de problemas de aprendizaje haciendo que el alumno tenga problemas al desarrollar actividades escolares y almismo tiempo socializar con la comunidad, haciendo que estas personas se sientan intimidadas. Uno de los principales problemas de aprendizaje es el autismo.
El autismo es un espectrode trastornos caracterizados por un grave déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidademocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias (movimientos incontroladosde alguna extremidad, generalmente las manos).
Este tema debería de ser de interés completamente social, la comunidad debería de poner más de su parte para romper con los problemasque impiden que haya una convivencia armoniosa y sobre todo de igualdad con niños autistas. Sin embargo, esta educación debe ser impartida desde el hogar, para ser reforzada en lasdiferentes áreas de la sociedad; sea así escuela, trabajo, la comunidad, etc.
El contexto en el cual se va a desenvolver la presente investigación es más que nada dar informaciónpara el área educativo y social de la comunidad para la integración de este tipo de niños. Es de suma importancia desenvolverlo en el ámbito educativo puesto que, como se sabe, laescuela, es donde los niños pasan más tiempo y desarrollan gran parte de las capacidades y habilidades para poder sobrellevar los problemas de la actualidad.
Es importante tomar estainvestigación sea de un enfoque social y educativo, ya que la sociedad se encuentra mayormente involucrada en la aceptación, adaptación e integración de niños con capacidades especiales.
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