Planteamiento Del Problema
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
Complejo Educativo San Francisco
Tema: Planteamiento del problema.
Integrantes del grupo #3:
Edwin Arnoldo Alfaro Gaitán #1
Verónica Yamileth Jiménez Parada #19
Diana Maybelyn MerinoBonilla #28
Saira Marlene Méndez Martínez #27
Eiby Estefany Flores Ramírez #15
Kateryn Tatiana Gonzales Carias #17
Johana Carolina Ramos Argueta # 34
Pamela Sugey PanameñoMolina #31
Rodrigo Alejandro Peña Molina # 32
José Alexander Vásquez Tejada #40
GRADO: 1° GENERAL “C”
AÑO: 2015
TEMA
Los/as alumnos/as del equipo #3 del 1° general “C” delComplejo Educativo “San Francisco”. Investigaran la áreas de estudio en la Institución, y como contribuyen al rendimiento académico de los/as alumnos/as de tercer ciclo. La cual se realizara entre losmeses de febrero-octubre del año 2015 en la ciudad de Zacatecoluca.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General:
Dar a conocer si en nuestra Institucióncuenta con áreas de estudio adecuadas, y la influencia que pueden tener en el rendimiento académico de los/as alumnos/as de tercer ciclo del Complejo Educativo “San Francisco”.
PREGUNTAS DE LAINVESTIGACION
¿Cómo contribuyen las áreas de estudio en la institución?
¿Para los estudiantes son importantes las áreas de estudio?
¿Es necesario tener un área de estudio en una institución para tenerun mejor rendimiento académico?
JUSTIFICACION
En la actualidad son necesarias las áreas de estudio para retroalimentar sus conocimientos y refuerzan sus habilidades y estrategias especialmente losde tercer ciclo que están en una etapa muy complicada y prestan menos atención al estudio; con las áreas de estudio se les facilita un poco más a los/as alumnos/as poder aprender o que presten laatención adecuada a las asignaturas; porque las áreas de estudio pueden ser programas para mejorar el aprendizaje de los/as alumnos/as; también las podemos utilizar para desarrollar sus habilidades y...
Tema: Planteamiento del problema.
Integrantes del grupo #3:
Edwin Arnoldo Alfaro Gaitán #1
Verónica Yamileth Jiménez Parada #19
Diana Maybelyn MerinoBonilla #28
Saira Marlene Méndez Martínez #27
Eiby Estefany Flores Ramírez #15
Kateryn Tatiana Gonzales Carias #17
Johana Carolina Ramos Argueta # 34
Pamela Sugey PanameñoMolina #31
Rodrigo Alejandro Peña Molina # 32
José Alexander Vásquez Tejada #40
GRADO: 1° GENERAL “C”
AÑO: 2015
TEMA
Los/as alumnos/as del equipo #3 del 1° general “C” delComplejo Educativo “San Francisco”. Investigaran la áreas de estudio en la Institución, y como contribuyen al rendimiento académico de los/as alumnos/as de tercer ciclo. La cual se realizara entre losmeses de febrero-octubre del año 2015 en la ciudad de Zacatecoluca.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General:
Dar a conocer si en nuestra Institucióncuenta con áreas de estudio adecuadas, y la influencia que pueden tener en el rendimiento académico de los/as alumnos/as de tercer ciclo del Complejo Educativo “San Francisco”.
PREGUNTAS DE LAINVESTIGACION
¿Cómo contribuyen las áreas de estudio en la institución?
¿Para los estudiantes son importantes las áreas de estudio?
¿Es necesario tener un área de estudio en una institución para tenerun mejor rendimiento académico?
JUSTIFICACION
En la actualidad son necesarias las áreas de estudio para retroalimentar sus conocimientos y refuerzan sus habilidades y estrategias especialmente losde tercer ciclo que están en una etapa muy complicada y prestan menos atención al estudio; con las áreas de estudio se les facilita un poco más a los/as alumnos/as poder aprender o que presten laatención adecuada a las asignaturas; porque las áreas de estudio pueden ser programas para mejorar el aprendizaje de los/as alumnos/as; también las podemos utilizar para desarrollar sus habilidades y...
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