Planteamiento Del Problema
A nivel nacional, existenacademias fundadas por antiguos presidentes en el siglo XIX y siglo XX con el objetivo de promover el conocimiento de aquello que identifica a las personas como venezolanas. Entre estas institucionesculturales se encuentran la Academia Venezolana de la Lengua, correspondiente a la Real Academia Española, cuyo objetivo (desde su fundación, en 1883) es velar por el mantenimiento, la integridad y lacorrección de la lengua española; y la Academia Nacional de Historia, fundada en 1888, cuyo objetivo es el estudio de historia americana pero, sobre todo, aquellos acontecimientos que estén relacionadosdirectamente con Venezuela. Ambas academias siguen vigentes, consideradas como las más antiguas del país.
La importancia que se le daba entonces al estudio de la cultura nacional ha declinadonotoriamente gracias al incremento de instituciones y grupos que promueven rasgos típicos de otras culturas, como españolas, francesas, árabes, asiáticas y, en mayor parte, estadounidenses.
A nivelregional, se han fundado academias de disciplinas artísticas tanto privados como públicos, abarcando rasgos culturales nacionales y, en su mayoría, extranjeros. Tomando al arte como una de las bases mássólidas del conocimiento de una nación y uno de los rasgos más definitorios de la misma, es probable que el descuido de las artes venezolanas sea la causa de la transculturización y, a su vez, del mismodesapego con el país en general. En este hecho reside la gran importancia de fomentar la consciencia y el estudio de las cualidades que definen las costumbres de quienes pertenecen a esta región....
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