Planteamiento del problema

Planteamiento del problema

El desarrollo de las habilidades y competencias académicas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, es el reto de todo estudiante. Si bien es cierto, que lasacciones del maestro encaminadas a adquirir determinados conocimientos y habilidades influyen en la vida del estudiante; toda persona en cierto nivel de la vida, empieza a desarrollar su reflexión yautonomía .En la actualidad el rendimiento académico constituye un factor imprescindible y fundamental para la valoración de la enseñanza. La sociedad necesita que los estudiantes lleven una formaciónintegral y con ciertas competencias, necesarias para así en un futuro poder desenvolverse en el mercado laboral. (Ortega V. 2012)


La sociedad necesita que los estudiantes lleven una formación integraly con ciertas competencias, necesarias para así en un futuro poder desenvolverse en el mercado laboral. Por ello durante su proceso de formación los hábitos de estudio tienen una incidenciadeterminante en sus resultados académicos. Los hábitos de estudio constituyen uno de los temas más importantes en el ámbito educativo al tener una vinculación muy estrecha con el rendimiento académico de losestudiantes. Según el Diccionario de la Real Academia Española (2003), un hábito es una actitud o costumbre adquirida por actos repetidos, es decir, de tanto llevar a cabo una acción determinada, sevuelve repetitiva en la persona, siempre la realiza. (Cruz F. Quiñones A. 2011. Pág. 2-17).

Los hábitos de estudio constituyen la disposición adquirida por el ejercicio constante de los individuospara aplicar acciones que le permiten leer, tomar apuntes, concentrarse, distribuir el tiempo y trabajar de manera efectiva donde intervienen factores como el interés y la motivación interna delestudiante. Así mismo el rendimiento académico es el resultado del aprendizaje, suscitado por la actividad educativa del profesor y producido en el alumno, aunque es claro que no todo aprendizaje es...