planteamiento

La filosofía en Venezuela, planteamiento de mayz Vallenilla y guillent perez

Guillent Pérez o la búsqueda de la verdad (Una visión filosófica en el Pedagógico de Caracas)
Alexánder Torres Iriarte
IPC-UPEL
Resumen: En la presente investigación documental, el autor analiza las líneas fundamentales del pensamiento de Jesús Rafael Guillent Pérez (1923-1989), cotejando en su obra escrita losaspectos básicos de su cosmovisión filosófica. Guillent Pérez fue profesor, escritor y filósofo venezolano que realizó estudios en la Universidad Central de Venezuela y la Universidad de la Sorbona, en París. Se desempeñó como docente del Instituto Pedagógico de Caracas e impulsor de la Gaceta de Pedagogía de la misma casa de estudios. Al igual que Ignacio Burk y Teodoro Isarría, Guillent Pérezconforma una personalidad de gran importancia en la soslayada historia de la principal institución formadora de docentes en Venezuela. Guillent Pérez fue un sabio, exponente de ideas presocráticas, existencialistas y nihilistas matizadas de influencia orientales antiguas y modernas. Además, fue un duro crítico de la cultura nacional que marcó un hiato en el devenir filosófico contemporáneo.Introducción
“Cínico es aquel que conoce el precio de lo eterno y el valor de la nada”. Oscar Wild
Con las siguientes líneas se pretende alcanzar un viejo anhelo: sacar del foso de los olvidados a un pilar más que el didactismo exótico y la pereza camuflada ha zumbado en el pozo de los indeseables. Nos referimos a la visión filosófica de Jesús Rafael Guillent Pérez y su aporte al movimiento pedagógicovenezolano. Divulgar las ideas centrales de un espíritu quebrantado por la develación del misterio, describir una intrasubjetividad que conversa intensamente transitando hacia la verdad, es el objetivo que nos anima. Propósito bastante ambicioso, pero que viene a concretar tres semblanzas sobre lo que taxativamente he denominado la Tríada Filosófica del Pedagógico de Caracas: Ignacio Burk, TeodoroIsarría y Jesús Rafael Guillent Pérez1. Tres perfectos desconocidos, que como otros, apostaron su vida a la educación, la cultura, la filosofía, las artes y las ciencias en Venezuela.
J. R. Guillent Pérez (1923-1989) fue profesor, escritor y filósofo venezolano que realizó estudios en la Universidad Central de Venezuela y en la Universidad de la Sorbona, en París. Se desempeñó como catedrático delInstituto Pedagógico de Caracas en el campo de la Filosofía y de la Historia de la Filosofía Contemporánea, además de impulsor de la Gaceta de Pedagogía, órgano divulgativo del Departamento del mismo nombre2.

J. R Guillent Pérez -así lo observamos es un filósofo volátil y arriesgado, de difícil aprehensión, con un itinerario radical y cuestionador. Ante un Ignacio Burk de psiquis profusamentereligiosa amalgamado con un racionalismo crítico notorio y un Teodoro Isarría idealista, exprofesamente hegeliano y optimista, vemos un Guillent Pérez, proteico, sin un anclaje existencial sólido y solidario, auscultador de filosofías nihilistas, arrebatadamente existencialista y de un orientalismo determinante. Examinar el pensamiento filosófico de J. R. Guillent Pérez, enfatizando sus argumentossobre la dialéctica Ser-Yo, la soledad del hombre del siglo XX y su repercusión en el horizonte nacional, es el norte de las páginas sucesivas.
El Búho de Minerva
Ciertamente existe, a nuestro entender, dos manera de definir la filosofía, saber representado por el sapiente pájaro -el búho- de añeja y metafórica significación. Una podría ser cuando el autor, de manera por demás bastantedidáctica, nos dice lo qué para él es la filosofía. Así nuestro expositor se comporta bastante locuaz, priva la transparencia, el afán de la brevedad, honestidad intelectual y las ganas de hacerse entender. Por otro lado está su propio filosofar, muchas veces mutable o provisional, que si bien es de peliaguda captación, deja por sentado su personal manera de ver las cosas. Siendo de esta manera, debemos...