Plantilla Actividad 1

Páginas: 2 (496 palabras) Publicado: 16 de julio de 2015


ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER




TIC COMO HERRAMIENTA PARA LA INFORMÁTICA EDUCATIVA



ACTIVIDAD INDIVIDUAL # 1
GRUPO: XXXXXXXXXXXX





Nombre:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
E-Mail: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Cédula: XXXXXXX




Agosto 22 de 2013
Piedecuesta
Santander

ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1

Analice en su empresa, institución o entidad qué Sistema de Informaciónconsidera puede implementarse para mejorar los procesos internos. De acuerdo a este hallazgo elabore un documento de extensión máximo tres (3) páginas donde incluya la descripción de los elementosque se tendrán en cuenta para la elaboración de dicho Sistema. Tenga en cuenta aspectos como:

1. Problema existente a solucionar

RESPUESTA: La institución educativa es un ente articulador dediferentes procesos dentro de la comunidad y basa su PEI para acciones internas y externas en el conocimiento de sus miembros, especialmente de la población que atiende, entendido ello como la situaciónsocial, cultural, económica, diversidad y tipología. En el marco de la autonomía concedida por ley 115 de educación, la toma de decisiones sobre políticas, estrategias y acciones, debe ser orientada porese conocimiento sobre esa comunidad y sus necesidades para abordar las diferentes situaciones que se presentan, ante lo cual se evidenció la inexistencia de un canal adecuado de comunicación entre lainstitución y la comunidad, quedando solo a expensas de las voces que parcializada mente quisieran pronunciarse sobre temas que fueran de su interés. Es bien sabido que los esquemas de comunicaciónen las comunidades educativas se basan en los sucesos día a día pero carecen de profundidad y objetividad, pues a veces no hay un propósito claro y no se articulan con los planes de la institución,porque se desconocen las características reales de la comunidad y se trabaja sobre supuestos.

2. Justificación de la propuesta del Sistema

RESPUESTA: La buena comunicación entre actores de un...
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