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Título del Control Semana 4
Nombre Alumno Claudio Reed Romo
Nombre Asignatura Desarrollo de habilidades de aprendizaje
Instituto IACC
26/04/2015

Desarrollo

Técnica 1
Técnica 2
Nombrede la técnica
Conceptos claves
Elaboración de resumen
Tipo de técnica (¿es una técnica para antes, durante o después de la lectura?).
Es una técnica para que durante una lectura rápida y comprensivaen la cual, se pueda identificar lo esencial y relevante del texto, elaborando un mapa conceptual durante la comprensión de lectura.
Es una técnica para después de la lectura, por lo que con llevala comprensión del texto en sí, y si uno no está seguro se deberá repasar nuevamente los puntos no comprendidos, de esta forma se puede llegar a mantener buenos resultados si en sí lo que se comprendees lo que realmente el autor se quiso referir.
Contexto(s) académico(s) donde se ha utilizado la técnica (¿en qué curso la utilizó?, ¿enseñanza básica, media, superior?)
La comencé a desarrollar enenseñanza media, pero donde más la utilicé es en la enseñanza superior con textos más extensos de leer en la cual mantener esta técnica era fundamental, para poder mantener un ritmo deaprendizaje acorde con lo exigido.
La comencé a desarrollar en enseñanza media, pero donde más la utilicé en enseñanza superior con textos más extensos de leer. ya que para poder dominar los largos textosincluidos en algún control era fundamental tener un buen control sobre los ejercicios para realizar resúmenes en sí de lo pasado en apuntes de texto o libros.
Descripción de la aplicación de latécnica de estudio en el contexto académico señalado (actividad desarrollada, pasos en la aplicación, resultados).
Esta técnica ayuda a realizar una lectura rápida y analítica, pudiendo desollar ideas através de palabras o mapas conceptuales o pequeños resúmenes , para desarrollar la idea del autor
resumen con lo comprendido del texto en lo cual es de gran importancia, ya que si los datos en que...