Plantilla De Criterios PP

Realización de los proyectos del PAI: Primeros pasos 3

Plantilla para los criterios
Los alumnos utilizan la tabla para desarrollar los criterios para su producto o resultado. Deben seleccionar lascategorías que sean
adecuadas. También pueden incluir otras categorías que se ajusten a su producto o resultado.

Su objetivo:
Su contexto global:
Forma
¿Qué aspecto tendrá? ¿Qué
materiales utilizaré?¿Qué
herramientas utilizaré? ¿Qué
tamaño tendrá? ¿De qué estará
formado?

Función

¿Cuál es su propósito? ¿Qué
hará? ¿Será fácil de utilizar o
mantener?

Usuario/destinatario
¿Para quién es? Tenga encuenta
la edad, el sexo y el nivel
socioeconómico.

Costo
¿Hay un costo máximo? ¿Se trata
de un costo en dinero o tiempo?

Material de ayuda al profesor de los proyectos

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Realización de losproyectos del PAI: Primeros pasos 3

Ejemplo de una tabla de criterios ya completada para unos cubos de reciclaje
Su objetivo:
Su contexto global:
Forma
¿Qué aspecto tendrá? ¿Qué
materiales utilizaré?¿Qué
herramientas utilizaré? ¿Qué
tamaño tendrá? ¿De qué estará
formado?

Función
¿Cuál es su propósito? ¿Qué
hará? ¿Será fácil de utilizar o
mantener?

Usuario/destinatario
¿Para quién es? Tenga en cuentala edad, el sexo y el nivel
socioeconómico.

Costo
¿Hay un costo máximo? ¿Se trata
de un costo en dinero o tiempo?

Material de ayuda al profesor de los proyectos

Crear unos cubos poco corrientes einnovadores para dirigir a la comunidad escolar hacia el
reciclaje de los residuos de PET y para ayudar al colegio a desarrollar una conciencia ambiental
Una indagación en la globalización y lasustentabilidad
 Cubos de basura cilíndricos de 50 cm de diámetro y de unos 75 cm de alto, para los grandes, o de
55 cm, para los pequeños. También habrá un segundo diámetro de 45 cm para poner lasbotellas.
 Botellas de plástico recogidas (vacías y lavadas), cable de 0,5 cm de diámetro y bolsas de basura
adicionales. Además de los minicubos para los tapones.
 Equipo de soldadura, pistola de...