PLANTILLA KUHN

El camino hacia la ciencia
normal
Presentado por:
Augusto Cornejo Cañedo
Doctorado
San Luis Gonzaga de Ica

Thomas Samuel Kuhn
1922 – 1996

• Físico egresado de Harvard (1945)
• Fascinación con lasideas de Kant: Interés en la filosofía en general pero decide

doctorarse en física antes de cambiar de disciplina.
• Nació en Cincinati EE.UU.
• Dr. Física Teórica 1949
• Alumno de Hempel
•Universidad de California en Berkeley, Princenton, MIT
• Filosofía e Historia de la Ciencia

Principales Obras:
•Estructura de las Revoluciones Científicas (1962)
•Posdata (1969)
•La Tensión Esencial (1977)•El Camino desde la Estructura (1990)

Paradigma
• El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado

contemporáneo para referirse al conjunto de prácticas que definen
una disciplinacientífica durante un período específico de tiempo;
pero prefería el término ciencia normal, que tienen un significado
filosófico más exacto.

Kuhn define a un paradigma de la siguiente manera:
• Lo quese debe observar y escrutar.
• El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para

hallar respuestas en relación al objetivo.
• Cómo tales interrogantes deben estructurarse.
• Cómo debeninterpretarse los resultados de la investigación

científica.

Secuencia de vida del Paradigma
Enigma

Paradigma
vigente
cia
n
e
i
C
mal
r
o
N

Crisis,
no hay
respuesta

Revolución
Científica

NuevoParadigma

Etapa de ciencia normal
• “Actividad en que la mayoría de los científicos emplean inevitablemente casi

todo su tiempo, se asienta en el supuesto de que la comunidad científica
sabe cómo esel mundo.”

• En esta etapa se trabaja todo el tiempo con las mismas reglas del juego,

siendo sus resultados acumulables y trazados hacia la misma dirección, sin
embargo tarde o temprano aparecenanomalías, esta etapa en que se pone
en duda la eficiencia y la corrección del paradigma vigente es la etapa de
crisis.

Ciencia Normal
Los problemas se resuelven dentro de los términos del...