PLANTILLAS

Páginas: 3 (580 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2015
PRESCRIPCCIÓN DE PLANTILLAS ORTOPEDICAS
Una órtesis de pie, como se define previamente, es un dispositivo amovible que se coloca en el pie. Es usualmente una plantilla de tres cuarto de longitud, lacual se extiende desde el borde posterior del zapato a un punto justo posterior a las cabezas metatarsales. Una plantilla de longitud total, que cubra la suela completa del pie, es usada menosfrecuentemente.

La órtesis es a menudo contorneada para proveer un arco medial longitudinal y puede tener también una convexidad anterior para soportar el arco metatarsal y aliviar la presión sobre lascabezas metatarsianas. Puede también ser engrosada en varias áreas para servir como una cuña.




PIE PLANO


La corrección no debera iniciarse antes del 2 año y se proseguira hasta el 8 año, los signosdel éxito correctivo, sin embargo deberán manifestarse en los tres primeros años de terapéutica.
Plantilla para pie plano de niños
•Se llama tipo 4 por constar de cuatro elementos:

—Soporte delárco longitudinal interno( SALI)
—Botón metatarsiano
—Cuña externa
—Cuña interna

La altura en el centro de la base de la cuña pronadora y de todo el borde de la cuña varizante queda determinada por laedad del paciente pudiendose indicar las siguientes medidas:
De los 2 a los 3 años: 4- 5 mm
De los 3 a los 5 años 5-6 mm
De los 5 a los 8 años 6-7 mm

Las alzas se controlarán, corrigiéndolas si hacefalta cada 2 ó 3 meses, en caso de intraversión marcada la cuña pronadora será 1-2-3 mm más alta que la varizante.

Entre la cuña interna supinadora y la cuña externa pronadora, el pie va a sersometido a un movimiento de báscula, fortificando la musculatura del pie.



1.- cuña pronadora de forma semicirucular con convexidad medial, la cuña se extiende desde el borde a la mitad de la planta ydesde fuera, donde alcanza su maximo grososr, se va reduciendo hasta cero en todas las direcciones a fin de crear un plano inclinado de fuera adentro, que prone el antepíe sin conferir rigidez a la...
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