PlantillasdelasfasesDICREVOA

Autora: Silvia Chango

Pasos de la metodología DICREVOA para construir el OA.

1.- Fase de Análisis

Tema del AO
Operaciones básicas
Descripción del OA
Se busca realizar un proceso que nos permitade forma directa obtener el resultado de estas operaciones a través de elementos que simulan la ejecución de la operación y obtener el resultado esperado de forma adecuada en el espacio establecidopara ello.
Nivel
Primaria
Perfil del estudiante
Estudiantes de educación primaria
Tiempo estimado para recorrer el OA
De 30 min a 1 hora
Contexto educativo
ExeLearning
Tipo de Licencia
CreativeCommons
Requerimientos no funcionales del OA
Uso del internet y navegadores, software ExeLearning, sistema operativo windows.



2.- Fase de Diseño

Plantilla para el Diseño del OA
Diseño InstruccionalEstructura interna del OA (I-device – opcional)

Objetivo, contenido, imágenes, actividades, evaluación y autoevaluación.

Objetivo de Aprendizaje

Determinar las operaciones básicas utilizandomaterial didáctico interactivo para los estudiantes de educación primaria.

Contenidos
Conceptuales: Conceptos básicos de Operaciones básicas
Procedimentales: Ejercicio de 4 operaciones básicas(suma,resta,multiplicación y división)
Condicionales: Realización de 4 Operaciones básicas y material didactico de las operaciones básicas.
Actividades
Práctico y teórico
Autoevaluación
Preguntas de selecciónmúltiple
Resolver los ejercicios
Diseño Multimedial
Diseño de la Interfaz
ExeLearning
Estructura de las pantallas
Menú principal a la izquierda
Navegación
Estructura líneas simple
EstructuraJerárquica
Colores



3.- Fase de Implementación

Metadato
Guía para la creación del contenido
Título
Operaciones básicas
Creador
Silvia Chango
Tema
Operaciones Básicas
Descripción
Se busca realizar unproceso que nos permita de forma directa obtener el resultado de estas operaciones a través de elementos que simulan la ejecución de la operación y obtener el resultado esperado de forma adecuada en el...