plastica

Planificación de la F.D: Valdovinos, Araceli Magali.
M.O: Chemez, Norma.
Actividades Eventuales: Trabajamos Con Actividades Plásticas
Sección: 3 años.
Fundamentación: La expresión es un instrumentode desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que permiteexpresarse a través del dominio de materiales plásticos y de distintas técnicas que favorecen el proceso creador. Lo fundamental en este proceso es la libre expresión, no la creación de obras maestras.Justificación: Esta propuesta se llevara a cabo en la sala de 3 años “estrellitas” del instituto privado Carlos Linneo, brindando fuentes de aprendizajes y de oportunidades para conocer más al niño ypara que el niño conozca haciendo, para el encuentro del niño con los materiales el cual es el inicio de un proceso de contacto, exploración, manipulación, experimentación, conocimiento y ejercitaciónque se da a través de impresiones sensoriales. Con esta propuesta se quiere que los niños jueguen y descubran variadas texturas, distintos materiales, formas y colores.

Propósitos Generales:
Logrenexperiencias plásticas múltiples.
Integrarse en trabajos conjuntos.
Inicien en la expresión mediante las artes plásticas.
Contenidos Generales:
Prácticas del lenguaje. Relacionadas con laoralidad.
Conversación no mediatizada.
Comprensión de consignas.
Lenguajes artísticos. Educación visual. Exploración y experimentación.
Formas diversas compuestas a partir de la utilización de losdiferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color, textura. Plasticolas de colores. Otras.

Desarrollo de Actividades
Sellamos con corchos.

Inicio: invitare a los niños a sentarnos en la alfombra, yles comentare que trabajaremos con pinturas y corchos.
Desarrollo: Les brindare un momento para que exploren el material (corcho) y conversaremos sobre qué podemos hacer con estos materiales. Les...