PLATÓ

PLATÓ

1. SITUACIÓ HISTÒRICA
S. V a.C. Guerres del Peloponès.

Polis Grècia clàssica guerra entre polis govern (depèn de qui guanya les guerres)

Atenes Esparta tiranies democràcies

centre cultural militaritzada
coneixement
democràcia

Al final de la sevavida va veure com l’Imperi Macedoni va annexionar les polis gregues.



2. TRAJECTÒRIA PERSONAL, POLÍTICA I FILOSÒFICA D’EN PLATÓ

- Atenes l’any 427 a.C. 81 anys (gens habitual).
- Veritable nom: Aristocles però com que des de petit ja era fort platis (espatlles amples) Plató.
- Família aristocràtica educació privilegiada.
- 20 anys coneix al seu gran mestre:Sòcrates i va ser un deixeble incondicional d’ell. Va aprendre tot tipus de matèries, sobretot geometria, aritmètica, música, gimnàstica, art, dialèctica etc. La seva ciència bàsica era les matemàtiques.
- La mort de Sòcrates va afectar molt en la seva vida personal.
- Estava molt decebut per l’actuació del poder en contra del saber al matar a Sòcrates i per això decideix marxar d’Atenes i començar aviatjar.
En els seus viatges escriu i proposa teories polítiques. Intentava buscar quin seria la millor forma de governar,- és a dir, l’estat ideal.
- Els seus escrits es comentaven en els cercles d’intel·lectuals però mai van aplicar-se. Va decidir tornar a Atenes i va dedicar-se a la filosofia.
- Va fundar una universitat: l’Acadèmia de Plató. A l’entrada posava: abstenir-vos a entraraquells que no sabeu matemàtiques.
- Les influències filosòfiques més destacables de la seva vida van ser: Sòcrates, Heràclit i Parmènides i Pitàgores.
- L’obra d’en Plató s’ha de reconèixer tant com per l’aspecte filosòfic com per el literari. Són diàlegs ja que ell utilitza el diari per arribar a les idees. La seva obra és molt extensa.
- Es pot dividir la seva obra en quatre períodes:
Períodesocràtic: escriu en boca de Sòcrates. (apologia de Sòcrates, el protàgores, el lisis, la eutrifó etc.)
Període de transició: És l’època més pessimista de la seva filosofia. Es carrega molt als sofistes. Comença a elaborar la teoria de les idees. (el gòrgies, el menó, el banquet etc.)
Període de maduresa: acaba la teoria de les idees i fa la seva teoria política (el fedó, el fedre, larepública)
Període de vellesa: Repassa i corregeix certes idees del passat (les lleis, el Parmènides, el polític etc.)





3. LA TEORIA DE LES IDEES

3.1 EL PERQUÈ DEL MÓN DE LES IDEES
- Utilitza el mètode deductiu (matemàtics). General particular. Nosaltres tenim unes idees generals que ens ajudaran a entendre el particular que és una còpia del general.
- Posseïm idees innates/a priori(abans de l’experiència).
- Agafa la problemàtica grega que hi havia entre Heràclit i Parmènides.

tot canvia res canvia

Fa primera síntesi en la història de la filosofia. L’Heràclit té raó en que el món físiccanvia però en Parmènides té raó en que el món de les idees no canvia, és immutable. (maièutica, parim les idees que ja les tenim a la nostra ment i esdevenen úniques i immutables)

3.2 ELS DOS MONS I LES DUES FORMES DE CONEIXEMENT
- Món de les idees (no canvia) i món físic (canvia i és una còpia del món de les idees)
- Per tant dues formes de coneixement: sensiblefísic

(aprendre el món aparent i el coneixement intel·lectual) ( entendre el món de les idees)
- “parlem, pensem, i ens sembla que hi ha coses bones, belles o justes, però el be la bellesa i la justícia ja són idees en si mateixes al marge de les coses.” “ a més a més de les coses existeixen les idees que no són simples conceptes sinó que són l’autèntica...