plataforma moodle

El Campus virtual de la ULPGC está basado en una plataforma Web llamada Moodle (Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment). El acceso al Campus virtual se realiza a través de un navegador Web. Moodle puede trabajar con virtualmente cualquier navegador, desde cualquier sistema
operativo (MS-Windows, MacOS, GNU/Linux y otros). Los navegadores recomendados son MS-IE 6.0 o superior omejor Mozilla/Firefox1.
Actualmente el Campus Virtual de la ULPGC se encuentra dividido en dos secciones:
- Facultad de teleformación
Dedicada exclusivamente a la enseñanza a distancia en-línea.
-Apoyo a la enseñanza presencial Como su nombre indica, se encarga de complementar la docencia en las asignaturas presencialesimpartidas por la ULPGC, facilitando la disponibilidad de materiales y actividades de aprendizaje a estos estudiantes. Los elementos lo conforman la interfaz de la asignatura y navegación dentro de la asignatura.

Los paneles de utilidades tienen una función informativa o de control contiene información general de todos los participantes, información general, usuarios en línea, recursos, materiales yactividades que estima adecuados para el aprendizaje de ese tema.
Permite buscar información, descripción de opiniones, calificaciones, informa actividades dentro de la plataforma, novedades, calendarios de actividades, eventos de usuarios y de grupos, actividades recientes.
Los elementos consta de panel de personas, (lista de participantes, grupos, perfil de personal), panel usuarios en línea,panel actividades, panel buscar, panel asignaturas, panel administración (calificaciones, informe de actividades), panel novedades, panel calendario, panel eventos próximos y panel actividad reciente.
Los módulos de comunicación facilitan y enriquecen la interacción entre todos los miembros de la comunidad universitaria (entre estudiantes, entre profesores y entre alumnos y profesores). Por ellolas herramientas de comunicación son básicas. Facilita la comunicación con correo electrónico, publicar pequeños mensajes y tener discusiones públicas, visualizar los mensajes, conversaciones electrónicas por internet donde se propicia el debate. Es una herramienta que permite a un usuario publicar su mensaje en cualquier momento, quedando visible para que otros usuarios que entren más tarde,puedan leerlo y contestar la concertación y el consenso de ideas, reuniones, promoviendo el aprendizaje a través de varias formas de interacción distribuidas en espacios y tiempos diferentes. Los elementos del panel correo electrónico, foros, chats, diálogos, reuniones.

Los módulos de contenidos materiales de las labores del estudiante han sido, y seguirá siendo, leer una serie de textos dondepuede obtener información material y, estudiando y trabajando sobre ello, lograr obtener un aprendizaje real de la materia de su asignatura.
Los diferentes tipos de módulos de contenidos se diferencian en cómo está estructurada la información y el grado de interactividad que introducen, desde mera lectura a construcción activa del texto con más o menos formato
(Páginas Web internas o externas alCampus virtual, Documentos en diferentes formatos: PDF, doc, ppt, sxw, sxi etc., Archivos de imagen, Archivos ejecutables), Un glosario es a modo de un diccionario o enciclopedia. Es una estructura de texto donde existen "entradas" que dan paso a un "artículo" que define, explica o informa del término usado en la entrada. Un glosario es a modo de un diccionario o enciclopedia. Es una estructura detexto donde existen "entradas" que dan paso a un "artículo" que define, explica o informa del término usado en la entrada. Wiki es la abreviatura de wikiwiki, la palabra hawaiana para "rápido". Un wiki es un sitio
web. La característica distintiva de una página wiki es que es editable. No se trata solo de una página que podemos leer, guardar, imprimir etc., sino de un espacio donde cada usuario...