PLATAFORMAS

PLATAFORMAS
DE E-LEARNING
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Atzin Ociel Serna Muñoz.
Argenis Alejandro García Rdz.
Flor Cecilia Rodríguez
Rodríguez.

PLATAFORMAS:
DOKEOS
.LRN
MOODLE

DOKEOS

 Es

un entorno de aprendizaje
electrónico, una aplicación de
administración de contenidos de cursos
y también una herramienta de
colaboración.
 Es una aplicación web gratuita de
código abierto y está bajo la Licencia
PúblicaGeneral (GNU GPL).

CARACTERÍSTICAS
 Lecciones

SCORM.
 Producción de documentos basados en plantillas.
 Interacción: foros, chats y grupos.
 Videoconferencia: vía Web.
 Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM.
 Trabajos.
 Blogs.
 Agenda.
 Anuncios.
 Glosario.
 Notas

personales.
 Red social.
 Encuestas.
 Evaluaciones.
 Reserva de matrícula.
 Sesionesde usuario.

VENTAJAS
 Amplia variedad de herramientas
 Facilita la creación y organización de
contenidos interactivos y ejercicios.
 Facilidad de uso.
 El código de Dokeos está disponible para que
cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer
adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.
 Se destacan las características de usabilidad y
confiabilidad.
 Alta modularidad y tecnologíaDESVENTAJAS
 Carece de un menú siempre a la vista, por lo
que los usuarios deben volver reiteradamente
a la pantalla de inicio.
 Puede requerir mucho tiempo a los tutores
llegar a manejar adecuadamente la amplia
variedad de herramientas de la plataforma.
 No tiene documentación para usuarios y para
los administradores está disponible sólo en
idioma inglés.
 No dispone de herramientas de búsqueda.
Deben mejorarse las herramientas de creación
de contenidos.

REQUERIMIENTOS EN EL SISTEMA:
 Un servidor web Apache
 Un gestor de base de datos MySQL
 Un interprete de lenguaje PHP
 Aunque dokeos puede instalarse y
funcionar correctamente en cualquier
sistema operativo, los autores
recomiendan utilizar un servidor LINUX

.LRN

 .LRN

es un LMS completo de código
abierto.
 Cuenta con unsofisticado sistema de
portales que permite administrar cursos,
contenidos y herramientas de
colaboración.
 .LRN cuenta con soporte a diversos
estándares como:
 IMS-CP, IMS-MD, IMS-QTI, IMS-LD, IMS
Enterprise, SCORM, obteniendo de esta
forma un fácil camino hacia la
interoperabilidad de sistemas.

CARACTERÍSTICAS
 Puede integrar y utilizar características del Web
2.0, permitiendo la utilización delibrerías de Ajax
en cualquier lugar de la plataforma.
 Permite la fácil integración de templetes a través
de la plataforma, esto le da la flexibilidad de utilizar
un tema (diseño) distinto en cada uno de los
grupos o cursos creados adentro de la aplicación.
 Estándares internacionales: IMS-MD, IMS-CP,
SCORM, IMS-QTI, IMS-LD, IMS Enterprise.
 Soporta múltiples lenguajes, dialectos y zonashorarias.
 (20 lenguajes diferentes y posibilidad de agregar
nuevos por medio de una interfaz -interface en
inglés- bastante simple)

HERRAMIENTAS:
Noticias.
 Foros.
 Almacenamiento de documentos.
 Calendario.
 Mensajes de correo masivos.
 Ecommerce (funcionalidad que integra el proceso de inscripción y
pagos en línea a cursos dentro de la plataforma).
 Catálogo de cursos.
 Contenido y objetosde aprendizaje
 User tracking (estadísticas completas de visitas de los usuarios a los
diferentes módulos dentro del LMS).
 Cuestionarios / Exámenes / Encuestas.
 Buzón de tareas / Evaluación.
 Blogger (posibilidad de tener blogs personales y de clases o
comunidades con RSS).
 Preguntas frecuentes.
 Chat.
 Wiki.


VENTAJAS:
 La plataforma está diseñada y
programada con visión de productode
alta escalabilidad.
 Da la posibilidad de realizar trabajos off
line.
 Posee un espacio personal de trabajo
del alumno.

DESVENTAJAS:
 La plataforma es una combinación de módulos
Open ACS de diferentes desarrolladores y en
diferentes fases de desarrollo, por lo que la
interfaz resulta heterogénea.
 Algunos módulos disponen de ayuda sensitiva y
otros no.
 La instalación es compleja al...