platelmintos

Universidad autónoma de baja california

Practica 3: Nivel de organización celular y tisular: poríferos y cnidarios

Platelmintos y equinodermos




Introducción:
Filo porífera:
Las esponjas de mar o Porifera (que significa fabricadores de poros) son un importante grupo animal muy primitivo con unas características muy peculiares. Son mayoritariamente marinos, sésiles y carecen deauténticos tejidos. Son filtradores gracias a un desarrollado sistema acuífero de poros, canales y cámaras. Existen unas 6.000 especies de esponjas en el mundo,de las cuales sólo unas 150 viven en agua dulce. Se conocen fósiles de esponjasdesde el Período Ediacárico, hace más de 550 millones de años.
Una de las características más sorprendentes de las esponjas es que la mayoría de lascélulas quecomponen su cuerpo son totipotentes, es decir, pueden transformarse en cualquiera de los otros tipos celulares según las necesidades del animal. Por tanto, se considera que las esponjas tienen una organización celular, a diferencia del resto de animales (excepto los Choanoflagellata) cuya organización es tisular (con tejidos). Carecen de verdaderas capas embrionarias.
Filo Cnidaria:
Es el conjuntode pólipos, anémonas, corales, medusas, que son generalmente marinos. También comprende a las hydras que son de agua dulce.
Comprende unas 90.000 especies y son un grupo muy antiguo de más de 700 m. a., su registro fósil es el más largo de los metazoos. Pertenecen a la parte de los organismos marinos que forman el plancton marino pues no pueden moverse de forma contraria a la corriente de agua.Son metazoos diblásticos cuya capa externa es ectodérmica y la interna endodérmica. También son protóstomos, es decir, su boca se forma a partir del blastocele. Poseen boca pero no ano, también poseen sistema muscular, nervioso, digestivo y órganos sensoriales. Carecen de los sistemas respiratorio y circulatorio.
Se caracterizan por la presencia de cápsulas urticantes llamadas cnidocistos.Objetivo:
Reconocer la diversidad de organismos con un grado de organización celular y tisular y sus principales características.
Material:
1 microscopio y un compuesto por parejas, caja Petri, pipeta Pasteur con perilla de goma, caja de disección (agujas pinzas), charola. 1 porta y cubre objetos. El material biológico serán ejemplares vivos y preservados de esponjas, medusas y anémonas.Metodología:
Dibujar cada ejemplar identificado con sus diferentes partes.
a) Dibujo del aspecto general de una esponja marina, indicando forma, color y consistencia. Rotular: ósculos, zona de fijación, espículas. Dibujo y observación de espículas de la esponja.
b) Observe laminillas en cortes de scypha sp, indique que tipo estructural de esponja presenta, realice un esquema del aspecto general ylocalice: canal incurrente, canal radial, espongiocele, coanocitos, ostium apopilo, prosopilo.
c) Observar y dibujar gémulas de un preparado histológico. Rotular: masa celular de amebocitos, membrana externa.
d) Observación de hydra en laminilla (de agua dulce). Señalar: tentáculos, boca (en elevación cónica llamada hipostoma), disco basal o disco pedio, yemas (si las hay).
e) Observación de obelia(hidroide y medusa) en laminilla. Pólipo: señalar perisarco, cenosarco, gastrozoide, tentáculos, gonozoide, yemas de medusa.
f) Observación de pennaria (hidroide y medusa) en laminilla. Pólipo: señalar perisarco, cenosarco, gastrozoide, tentáculos, gonoforo.
g) Reconstruir a partir de observación en laminillas el ciclo de vida de Aurelia (clase escifozoa).
h) Observación corte transversal demetridium (clase antozoa).


Preguntas finales:
1) Cuál es la importancia biológica y ecológica de las esponjas? ¿Qué sustancias terapéuticas se extraen de las esponjas?
Sirven para filtrar el agua.
Construyen barreras y arrecifes que después de siglos de acumulacion sirven de refugio a los peces y otras especies marinas.
·Ayudan a mantener y afianzar arrecifes y a mantener una alta...