Platica padres de familia

Escuela Primaria “Ponciano Arriaga”

EJE TEMÁTICO: VIDA Y FAMILIA
V.- Divertirse juntos y convivir con la familia

La vida familiar no consiste sólo en resolver conflictos; gran parte del tiempo que compartimos puede emplearse simplemente en disfrutar el hecho de estar juntos.
Durante un día normal recuerde cuáles son las actividades que realiza con sus hijos y enumere las que sonmás significativas para usted y que crea que su hijo las valore como tales. Por ejemplo. ¿Qué hacen para disfrutar y divertirse juntos?, ¿qué tanto se ríe con su familia?, ¿cuáles son los mejores momentos del día?

Objetivos:
Valorar la importancia de convivir con la familiar, a través de actividades que les permitan divertirse y pasar momentos agradables que los ayuden a integrarse de una mejormanera como familia y que los ayude a comunicar los intereses y necesidades de los demás, para compartir sus gustos en un ambiente sano y favorable para el bienestar social.

1.- Saludo (20 minutos)
• Dar la bienvenida y recordar el motivo de los talleres
• Se les entregará una hoja con la reflexión “boleta de calificaciones”
• Explicar el objetivo de la presente sesión.

2.- Reflexión (60minutos)
Antes de empezar la actividad es importante que los padres y madres de familia reflexionen en torno a las siguientes preguntas:
• Con que frecuencia realiza las siguientes actividades:
• Organización de días de campo o salir de vacaciones.
• Cantar juntos o escuchar música.
• Asistir a celebraciones familiares
• Practicar algún deporte.
• Participar en los festejos yconvivencias escolares

En equipos de tres a cinco elementos, dependiendo del tamaño del grupo, comenten sobre los tópicos que se mencionan anteriormente y den su punto de vista que tan importante es cada una de las actividades citadas, así mismo elaboren una tabla indicando con qué frecuencia las realizan con su familia y que experiencias han tenido que les han tenido que les agrade más.
Expongan sutrabajo ante el grupo y determinen su conclusión de equipo.
El conductor realice una conclusión general del grupo como producto de las actividades planteadas.

Materiales:
• Lectura “Buenas relaciones de cortesía”
• Lectura “La comunicación con los hijos”
• Lectura “El ambiente sano y agradable”
• Lectura “El tiempo libre de los hijos”

3.- Actividades (60 minutos)
• En base a la reflexióny las actividades planteadas en el apartado anterior realice las lecturas de cada uno de los apartados en los anexos.
• Realice un cuadro comparativo de las actividades que realiza cotidianamente y de las que proponen en los anexos.
• Seleccione las que no ha practicado para que las lleve a su vida cotidiana con la familia.

4.- Despedida (10 minutos)
¿Les gustó como trabajamos hoy?,¿Aprendimos todos y todas?
¿Descubrieron algo nuevo y positivo sobre la familia? Si lo hay, pedir que lo expresen.

Comentar que el primer paso para cambiar o mejorar cualquier situación, es reconocer como se encuentran las cosas que estamos viviendo o analizando, ya que al hacerlo podremos considerar si existen otras formas de realizarlas y no conformarnos ante las condiciones que parecen no tenerotra salida.

“La familia como célula y base de la sociedad, necesita trabajar e invertir en la educación y formación de los hijos e hijas, y esta tarea puede hacerse mejor con la unión de esfuerzos entre la escuela y la familia, tal como se pretende en estos talleres”.
ANEXOS
Buenas Relaciones y Cortesía (Anexo 1)
1. Seguridad, confianza, amabilidad y cortesía que inculquen en sus hijos lesayudarán a relacionarse mejor con otras personas.
2. Propicien un ambiente cordial de comunicación y afecto en la casa, en el cual se eviten las agresiones y se estimulen el respeto y la cortesía en el trato con toda persona, y en especial la consideración y el cariño a la gente mayor.
3. Los niños son muy sensibles a las orientaciones de sus padres a propósito de las consideraciones...