platica unidad didactica

EDUCACIÓN
PLÁSTICA Y
VISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y
VISUAL.

Índice

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LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE 4-5-2006)

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LEY 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía. (BOJA 26-122007)

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REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las
enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. (BOE8-12-2006)

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DECRETO 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las
enseñanzas
correspondientes a la Educación Primaria en Andalucía. (BOJA 8-8-2007)

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

DECRETO 328/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento
Orgánico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de
educación primaria, de los colegios de educación infantil yprimaria, y de los
centros públicos específicos de educación especial (BOJA 16-07-2010).

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ORDEN ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos
de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos
formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizarla
movilidad del alumnado. (BOE 22-6-2007)



ORDEN de 20-08-2010, por la que se regula la organización y el
funcionamiento de las escuelas infantiles de segundo ciclo, de los colegios de
educación primaria, de los colegios de educación infantil y primaria y de los
centros públicos específicos de educación especial, así como el horario de los
centros, del alumnado y del profesorado (BOJA30-08-2010).



ORDEN de 10-8-2007, por la que se establece la ordenación de la evaluación del
proceso de
aprendizaje del alumnado de educación primaria en la Comunidad Autónoma de
Andalucía. (BOJA 23-8-2007)




ORDEN de 10-8-2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la
Educación Primaria en Andalucía. (BOJA 30-8-2007)



ORDEN de 25-7-2008, por la que seregula la atención a la diversidad del
alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de
Andalucía. (BOJA 22-8-2008)

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1. La educación primaria contribuirá a desarrollar en el alumnado las capacidades que
les permitan:

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de
acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicioactivo de la ciudadanía respetando y
defendiendo los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad
democrática.

b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y
responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza en si mismo, sentido
critico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje con los
que descubrir lasatisfacción de la tarea bien hecha.

c) Desarrollar una actitud responsable y de respeto por los demás, que favorezca un
clima propicio para la libertad personal, el aprendizaje y la convivencia, y evite la
violencia en los ámbitos escolar, familiar y social.

d) Conocer, comprender y respetar los valores de nuestra civilización, las
diferencias culturales y personales, la igualdad dederechos y oportunidades de
hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.

e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana, valorando sus
posibilidades comunicativas desde su condición de lengua común de todos los
españoles, y desarrollar hábitos de lectura como instrumento esencial para el
aprendizaje del resto de las áreas.

f) Adquirir en, al menos, unalengua extranjera la competencia comunicativa básica
que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en
situaciones cotidianas.

g) Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de
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problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo,
conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces...