plato giratorio


Centro de bachillerato tecnológico industrial y de servicios No. 46

Economía
-Plato giratorio “PG”
Lic. Verónica Flores Ayala

Marco Antonio Nájera Vitales
José Luis Rivera Galván
Fátima de Jesús del Monte Martínez
Daniela Torres Neri
Nallely Belem Cruz Paz

Marqoo_102@hotmaiI.com
INDICE

Justificación…………………………………...3 y 4
Objetivos Generales……………………………...5
ObjetivosEspecíficos………………………..5 y 6
Ventajas y desventajas…………………………..7
Conclusión…………………………………….8 y 9
Referencias Bibliográficas………………………10





JUSTIFICACIÓN
Plato Giratorio “PG”
Los laboratorios son lugares en el que se realizan actividades experimentales que constituyen a la formación de los estudiantes. Son espacios sumamente riesgosos debido a los procesos que se realizan, materiales, equipos ysustancias que manejan.
El trabajo en un laboratorio tiene un común denominador y es la cantidad de riesgos de accidentes que existen en ellos y que afortunadamente en su mayoría pueden prevenirse.
La actividad práctica es un proceso importante en la enseñanza de la ciencia ya que la parte experimental resulta útil y necesaria para el análisis de diferentes productos o sustancias, pero tambiénpeligroso.
Los mayores riesgos de un laboratorio escolar no son el fuego, líquidos corrosivos (ácidos), descargas eléctricas si no el descuido, los movimientos bruscos y desplazamientos apresurados y el mal manejo de material, principalmente de vidrio.
Casi todas las operaciones que se realizan en el laboratorio exigen el manipuleo de punzocortantes y material de vidrio, que deben manejarse conmucho cuidado.
La mala coordinación entre alumnos y sus desplazamientos apresurados se debe en gran parte para obtener con mayor rapidez cada uno de los materiales que utilizaran, haciendo aún más largo el proceso desperdiciando tiempo, provocando
Con ello choques y mala manipulación del material, que en la mayoría de las ocasiones terminan rompiéndose, provocando astillas o vidrios que potencianel riesgo de accidentes por cortes en diferentes partes de sus manos.
Las cortaduras menores son un tipo de accidente común y se pueden deber a las siguientes causas:
Manejo de material de vidrio estrellado.
Explosión de un equipo generador de gas.
Caída de los recipientes de vidrio.
Mal manejo del material de vidrio.
Para combatir esta problemática se realizó una herramienta de trabajopara los alumnos técnicos laboratoristas químicos y alumnos de servicio social que les facilitara la distribución y manipulación del material, evitando la pérdida excesiva innecesaria de los mismos.
PG Es un plato giratorio con compartimentos donde se podrá colocar matraces, pipetas, tubos de ensaye, espátulas, agitadores de vidrio, vasos de precipitado entre otros materiales de gran utilidaden sus prácticas. Se encontrara en el centro de sus mesas de trabajo.
Esta herramienta fue diseñada con el fin de contar con todo el material necesario en sus mesas de trabajo de una manera ordenada, accesible para su manipulación y para que el tiempo sea aprovechado al máximo por los estudiantes y sus prácticas sean culminadas con anticipación.
De este modo se podrá trabajar de una manera máscómoda, ordenada y segura teniendo todo lo necesario al alcance de sus manos de forma inmediata, reduciendo también los riesgos de accidentes que se puede provocar. Es importante no olvidar trabajar siempre bajo las normas de seguridad que se tienen dentro de los laboratorios.

OBJETIVOS GENERALES
En este proyecto tratamos de brindar la facilidad en el manejo de material dentro de unlaboratorio, gracias a este prototipo podemos agilizar el trabajo al momento de entregar el material como así mismo dejar de provocar problemas en las mesas de trabajo, también podemos evitar algunos accidentes al momento del traslado de material.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
En este proyecto analizaremos las causas por las cuales el material del laboratorio se rompe durante su manejo y transporte....