platon aristoteles

Páginas: 2 (483 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2014
1. El ser humano, es un ser vivo pensante, que tiene consciencia de la realidad que le rodea, que tiene la capacidad de pensar y razonar en abstracto, y deexpresar mediante signos, símbolos, sonidosy manufacturas, sus ideofacturas elaboradas en sus procesos mentales.
El ser humano, se caracteriza por un elevado desarrollo de la actividad psíquica, dehecho, sus funciones intelectuales,emocionales y conativas son de gran complejidad, intensidad, amplitud y funcionalidad.
Denominada también ingenio,inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente opensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptosconocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
La creatividad es la capacidadde crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevasy resolver problemas en una forma original. 
3.. PLATON: Según Platón (filosofoateniense del S.V a. C.) lo real y verdaderamente humano se encontraba en el alma. Para él el alma es la esencia humana y el cuerpo un instrumento a su servicio. Entonces para Platón el ser humano es un almaracional encadenada a un cuerpo material y sensible, que busca salir de él para retornar a un estado original de perfección a través de una continua lucha por el logro de mayores y más perfectosconocimientos y evitando caer en los apetitos de su ser sensible y material.

ARISTOTELES: Para Aristóteles, el ser humano es un compuesto natural, en donde la relación entre el alma y el cuerpo estárepresentada por un lazo fuertísimo e indisoluble de necesidad mutua, ya que es la coordinadora principal del cuerpo.

SOCRATES: En conclusión el hombre para Sócrates es un ser moral, reflexivo,racional, que debe trazar un camino personal e interior para la búsqueda de la verdad.
4. Alma Racional
Parte superior del alma humana, inmortal y divina. Gracias a ella alcanzamos el conocimiento y...
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