Platon y aristoteles educadores

¿Qué tipo de ciudadano plantea Platón?

Para Platón el modelo de ciudadano ideal debe iniciar una preparación completa desde muy temprana edad, la sociedad determinara la unión sexual de los hombres y mujeres más aptos para procrear, de esta forma se garantizaría la obtención de niños con mejores características físicas y mentales. La educación se impartirá de manera ecuánime para ambossexos. Solo con una pequeña diferencia en la cantidad de conocimientos entre hombres y mujeres; los niños y niñas comenzaran jugando en jardines cercanos a los templos de enseñanza siempre bajo la supervisión de adultos y se les entretendrá con cuentos y fabulas así como historias que los ennoblezcan. La edad promedio para estas actividades es de los 3 a los 6 años en la cual los niños y niñaspueden convivir sin ningún problema, a partir de la edad de 6 y hasta los 12 años solo los varones se ejercitaran en música y en ejercicios gimnásticos mas varoniles, equitación tiro al blanco y lanzamiento de jabalina.
Cabe mencionar que a partir de los 6 años niños y niñas son separados para continuar así su educación en esta etapa la niñas practicaran ejercicios más moderados y serán preparadasen los oficios propios del hogar, además las medidas disciplinarias son más drásticas si se comportan de manera inadecuada. Entre los 10 y los 13 años ambos sexos reciben formación literaria, lectura y escritura (Platón condena ciertos tipos de poesía) y al mismo tiempo se les instruye en ejercicios de armas.
De los 14 a los 16 años a los jóvenes se les enseñan danzas guerreras dejando a un ladotodo tipo de bailes afeminados por considerarlos desmoralizadores también aprenderán matemáticas, astronomía, cacería y la música pero excluyendo la instrucción en flauta y lira.
De los 16 a los 20 años se les enseña instrucción militar y se someten a un riguroso trabajo y cultura física.
A partir de los 20 años solo estudiantes superiores o destacados debían continuar su programa educacional,se prepararan en el conocimiento de las diversas ciencias para comprender los aspectos unitarios de la vida y a la edad de 30 años las futuros filósofos y Reyes estudiaran dialéctica y Filosofía, para que así al cumplir los 35 años estuvieran capacitados para conducir el Estado esta función la desempeñaran hasta la edad de 50 años.
Además en este proceso educativo a los niños se les someter adistintas pruebas y peligros morales y físicos para observar sus reacciones, con toda esta preparación se hará posible según Platón que el alma (psyche) ejerza sin estorbos sus funciones. Plantea que todo el entrenamiento físico, psicológico y artístico de manera separada conduciría a un resultado insatisfactorio y por lo tanto se debe mantener un equilibrio adecuado de estos elementos, Con esto seentiende que la educación es el medio idóneo para que el estado alcance su fin, la justicia depende de ello para así lograr un ideal de sociedad. Platón decía que “el gobernante debía ser un hombre valiente capaz de sacrificar su propia vida por el bien del Estado, para que el hombre prefiera la muerte antes que la derrota o la esclavitud” (1994).

¿Qué tipo de ciudadano planteaAristóteles?

Para Aristóteles el hombre es considerado de acuerdo a su ética como individuo y miembro de una sociedad en tanto a su política, pero a su vez indica que el fin del individuo será el del Estado mismo y de ahí asevera que este equilibrio entre ética y política del hombre llegaran a tener un Estado virtuoso con ciudadanos virtuosos a esto se le conoce como teoría del estado su ideal de ciudadentonces señala los que sus habitantes deberán poseer características que les permitan ser manejados por los legisladores.
Lo demás es obra del modelo educativo puesto que se aprende por costumbre y por enseñanza. Aristóteles sostiene que la cualidad más grande el hombre es su capacidad de raciocinio y cree en el cultivo del intelecto con esto se dice que la vida emocional es preludio del...