platon y sus filosofias

Colegio Francisco Morazán
Tema: platón
Profesor: Francisco Hernández
Participantes: Astrick Acosta y Angie Guerra
Grupo: XII Humanidades L
Índice
1. Platón
2. Teología
3. La Teoría de las Ideas
4. La formulación tradicional
5. El dualismo sensible/inteligible
6. Lo inteligible
7. Lo sensible
8. La jerarquización de las Ideas
9. La revisión crítica de la Teoría de las Ideas
10. El origen dela Teoría de las Ideas
11. El desarrollo de la Teoría de las Ideas en el pensamiento de Platón
12. La cosmología en el Timeo
13. Los elementos de la explicación cosmológica
14. El cosmos como animal eterno
15. Antropología y psicología: el alma en la tradición griega y en Platón
16. El alma en la tradición griega
17. El alma en Platón
18. Evolución de la concepción del alma en Platón
19.La inmortalidad del alma en el "Menón"


Introducción personal
Las razones por las que realizamos este trabajo es para aprender más sobre platón y para obtener una buena calificación y mejorar nuestro rendimiento académica.
La importancia de nuestro tema se basa en platón y su gran aporte a la filosofía mostrándonos las formas de pensar del ser humano en distintos ámbitos.
Las dificultadesencontradas en este trabajo se debieron a que se presentó la misma información en distintos sitios web y no teníamos internet pro lo tanto tuvimos que gastar en internet.
Este trabajo trata sobre platón y su aporte a la filosofía en donde explica las distintas ideologías del ser humano en la sociedad y su motivo de ser.
Te invito a leas la vida y el transcurrir del filósofo platón ya que es muyinteresante saber sobre la realidad de las distintas formas de pensar del ser humano.








Platón
 Fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que  Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367, compartiendo, de este modo, unos veinte añosde amistad y trabajo con su maestro. Platón participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió, siempre en forma de diálogo, sobre los más diversos temas, tales como filosofía política, ética, psicología, antropología filosófica, epistemología, gnoseología, metafísica, cosmogonía, cosmología, filosofía del lenguaje y filosofía de la educación; intentó también plasmar en un Estado realsu original teoría política, razón por la cual viajó dos veces a Siracusa, Sicilia, con intenciones de poner en práctica allí su proyecto, pero fracasó en ambas ocasiones y logró escapar penosamente y corriendo peligro su vida debido a las persecuciones que sufrió por parte de sus opositores.
Su influencia como autor y sistematizador ha sido incalculable en toda la historia de la filosofía, de laque se ha dicho con frecuencia que alcanzó identidad como disciplina gracias a sus trabajos.
El nombre de Platón fue, al parecer, el apodo que le puso su profesor de gimnasia y que se traduce como aquel que tiene anchas espaldas, según recoge Diógenes Laercio en Vida de los filósofos ilustres. Su nombre verdadero fue Aristocles.
Espeusipo, sobrino de Platón, elogia la rapidez mental y la modestiaque tuvo de niño, así como su amor por el estudio. En su juventud se habría interesado por artes como la pintura, la poesía y el drama; de hecho, se conserva un conjunto de epigramas que suelen ser aceptados como auténticos, y la tradición refiere que había escrito o tenía interés en escribir tragedias, afán que habría abandonado al comenzar a frecuentar a Sócrates, nótense las duras críticas quePlatón hace de las artes en República, fundamentando su parcial expulsión del Estado ideal. También, según se ve en su teoría educativa, siempre se interesó por la gimnasia y los ejercicios corporales, y ciertas fuentes refieren que se habría dedicado a las prácticas atléticas; habría participado asimismo de algunas batallas de la Guerra del Peloponeso y de la Guerra de Corinto, pero no hay...