Platon

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2013
PLATÓN:
(427-347 a.C) Fue discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles. Sus obran casi siempre se basan en el dialogo. Platón tiene una concepción dualista, piensa que la realidad esta divididaen dos partes, esta teoría se llama dualismo ontológico. Una parte es el mundo sensible, que es un mundo material, el mundo que nosotros captamos por los sentidos, un mundo que esta en permanentecambio. Lo cual ya había dicho anteriormente Heráclito y Platón sigue su filosofía. En todo esto había un inconveniente, y es que Platón se había formado mediante la filosofía de Sócrates y también pensabaque el hombre podía adquirir un conocimiento verdadero, universal. Esta teoría de Sócrates se enfrentaba a la de Heráclito, ya que si las cosas están en constante cambio el hombre no va a poderalcanzar el conocimiento verdadero. Con esta conclusión llegamos a la segunda parte de la realidad: el mundo de las ideas. Aunque las cosas estén en constante cambio, siguen siendo las mismas cosas, con locual las cosas materiales están en cambio constante pero las ideas permanecen fijas y permanentes no en el mundo sensible si no en un mundo transcendente, inmaterial, no percibido por los sentidos.Las ideas son realidades independientes y jerarquizadas, que están bajo la idea suprema de BIEN y son captadas por la razón
El mundo sensible es una mera copia, una imitación y las cosas que hay en elsolo son modelos, arquetipos y las ideas no están dentro de este sino del mundo inteligible, el cual es más real, mas autentico
Platón defendía que existían dos tipos de conocimiento en que seadquiere en el mundo sensible, la doxa, el que se adquiere por los sentidos, que su objetos son los seres cambiantes y solo es una mera opinión. Y el conocimiento que se adquiere mediante el mundo de lasideas, la episteme, que se encarga de la esencia, de lo universal, y que por lo tanto es un conocimiento verdadero
Platón explico toda su teoría mediante una historia: “El Mito de la Caverna”. Trata...
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