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5.12. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.
La evaluación será continua y sumativa. En cada proceso de evaluación estarán todos los contenidos tratados hasta ese momento, aunque hayan sido objeto de evaluación anterior.
La evaluación del aprendizaje de los alumnos se hará a través de:
- Observación del profesor de las actitudes y del desarrollo de las actividades programadas:comportamiento, participación, trabajos de indagación...
- Realización de pruebas escritas sobre:
a) Contenidos conceptuales:
• Pruebas objetivas sobre conceptos y terminología artística.
• Preguntas teóricas sobre características de estilos, autores...
• Estudios comparativos entre estilos, autores y obras diferentes.
b) Procedimientos:
•Análisis de textos contemporáneos al estilo o interpretaciones histórico-artísticas actuales.
• Comentario de diapositivas y láminas de obras de arte, que es donde mejor se puede apreciar los conocimientos adquiridos y la capacidad de observar, analizar e interpretar. Para realizarlo se deberá seguir el siguiente esquema:
Introducción, encuadrando la obra en:
- estilo, manifestaciónartística, cronología.
- país, escuela, autor, obra.
- breve descripción.
Análisis, especificando:
- aspectos técnicos, formales e iconográficos.
Comentario
- contenido o mensaje que el artista transmite.
- circunstancias históricas que condicionan y se reflejan en la obra.

En el caso de que la obra de arte a comentar no sea conocida, se invertirá el orden del comentario,empezando por los aspectos formales y de contenido, para ir deduciendo a partir de ellos el estilo, país, escuela... 5.12.1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.

Los mismos criterios que en las PAU. Se tendrá que elegir una opción entre dos cerradas, A y B
Cada opción se compondrá de tres partes:
• 1 tema (4 puntos)
• 3 imágenes (3x1 punto = 3 puntos)
• 1 test de 15 preguntas (15x 0,2= 3 puntos). Cada3 preguntas erróneas restan 1 correcta
El alumno tendrá que hacer todas las partes de una sola opción, sin poder mezclar partes de ambas opciones. La nota se obtendrá de la suma de puntos de todas las partes, sin que sea necesario aprobar las partes por separado para aprobar el examen.

Además, en las diversas pruebas que se realizan en cada uno de los períodos de evaluación, en las que puedeentrar materia anterior de repaso, se hará una prueba final que abarcará todos los contenidos de la materia, que a unos alumnos servirá de recuperación, a otros para precisar la nota conseguida durante el curso, y a todos de repaso y afianzamiento de los contenidos exigidos en la prueba de acceso a la Universidad.
La calificación final corresponderá a la nota media de las tres evaluacionesrealizadas a lo largo del curso. La prueba final solo servirá para matizar la nota de los alumnos aprobados, que en ningún caso podrán suspender. Para alumnos con alguna evaluación pendiente, la prueba final servirá de recuperación. Los alumnos con calificación negativa en junio realizarán una prueba escrita en septiembre de todos los contenidos de la materia.
Los criterios de puntuación serán:EVALUACION PROCESUAL:
Trabajo en clase, exposición de temas, comentario de obras de arte, etc. 10%
EVALUACIÓN SUMATIVA:
Ejercicios escritos 90%
Para calcular la nota media de los exámenes realizados en una misma evaluación será preciso que el alumno haya obtenido al menos un 40% de la calificación total (4 sobre 10). Para aprobar la evaluación correspondiente el alumno tendrá que obtenerel 50% de la calificación máxima de la evaluación por exámenes (5 sobre 10).
Durante cada una de las evaluaciones, al alumnado se le preguntará, oralmente, en clase.
Si las respuestas no son satisfactorias, se le descontará 0,50 puntos de la calificación que pudiese obtener en el examen. De la misma forma, la respuesta favorable supondrá un incremento de 0, 50 puntos en su calificación.
Todo...