platon

PLATÓN
BIOGRAFIA
Nace en Atenas (427 a.C-348 a.C). Su verdadero nombre fue Aristocles. Pertenecía a una familia aristocrática. A los 20 años conoció a Sócrates el cual ejerció una influencia sobre su vida y su pensamiento. Sintió interés por la política y tuvo ocasión de participar pero rechazo la invitación. Se convenció de que ni la oligarquía ni la democracia eran capaces de gobernar laciudad con justicia. Intento buscar en la filosofía el remedia a los males políticos. Llegó a la conclusión de que todos los Estados de su época estaban mal gobernados. Plantea la idea de que un gobierno formado por filósofos seria el único capaz de gobernar el Estado con justicia.
Entró en contacto con los pitagóricos. Fundó en Atenas su escuela de filosofía (“ACADEMIA”). Se estudiaba: filosofía,física, geometría, astronomía y aritmética. Debía servir la formación de futuros políticos y gobernantes.
LAS OBRAS DE PLATÓN
1. Período socrático: intentan llegar a la definición de ciertas virtudes morales a través del método socrático.
2. Período transición: trata del lenguaje, la lógica y epistemología. Se esboza la teoría de las ideas.
3. Período madurez: trata sobre el Estado ideal ojusticia.
4. Período vejez: retoma el proyecto cosmológico e historicista de los filósofos jonios.
SENTIDO DE LA FILOSOFIA PLATONICA
Entendemos la filosofía de Platón, como una reacción contra las teorías filosóficas y epistemológicas de los sofistas; y como fruto de la insatisfacción y el descontento con la situación política de su época.
Según Platón, la “ciencia de la justicia y del bien”, solopuede proporcionarnos la verdadera filosofía, es imprescindible que los gobernantes lo alcancen por dos razonces:1) Para gobernar con justicia la ciudad (Política).b) Para conducirse justamente en su vida privada (Ética).
Platón propone un gobierno de filósofos (teoría política del filosofo-gobernante).
Su preocupación fundamental es el ser humano, entiende al individuo como un ser comunitario,cuya vida solo tiene sentido en el seno de la comunidad (polis). Su objetivo es lograr un Estado justo en el que todos trabajan en beneficio de todos y en el que el bien de cada individuo necesariamente ha de estar subordinado al bien de la comunidad, la Ética debe estar subordinada a la Política.
Alcanzar un Estado justo y cohesionado depende de si aquellos que dirigen la sociedad son losindividuos adecuados, hombres virtuosos y sabios. La importancia a la educación de los futuros gobernantes.
La educación deberá servir para conducirle hasta la visión de las ideas o formas, constituyen las esencias de las cosas materiales. La filosofía política ligada en:
-una teoría del conocimiento o epistemología: el origen y el camino del conocimiento y como distinguir la verdad del error.
-unateoría de la realidad y ontología: que es lo auténticamente real y que es lo aparente.
Ambas cosas se funden en la Teoría de las Ideas, núcleo fundamental de la filosofía platónica.
¿COMO LLEGA A FORMULAR LA TEORIA?
Defiende la posibilidad de alcanzar verdades objetivas, universales y absolutas acerca de la realidad. Está convencido de que de las realidades del mundo visible, es imposibleobtener un conocimiento verdadero. Acepta de Heráclito que los objetos del mundo físico están en permanente devenir, cambios continuos. De Parménides acepta que el conocimiento que nos aportan los sentidos es engañoso y solo nos muestra la apariencia.
Está convencido de que solo puede haber conocimiento verdadero de lo que no cambia. ¿existen realidades así?; si no las hubiera no habría ningunaposibilidad de alcanzar un conocimiento científico. Esa clase de realidades no existen en el mundo visible, se han de hallar en otra esfera de la realidad. Serán realidades no materiales, y constituirán el objeto del verdadero conocimiento. Ideas o formas.
APROXIMACION AL CONCEPTO DE “IDEA”
Una vez alcanzado el conocimiento, seremos capaces de distinguir cuando una cosa concreta es realmente...