PLATON

4.Comenteu breument algun aspecte de la reflexió de l'autor del text que vostè jutja important en qualsevol d'aquests sentits: per la seva relació amb altres filòsofs, amb fetshistòrics (especialment si són contemporanis de l'autor o estan relacionats amb la seva vida) o amb trets significatius del món contemporani.
Un aspecte que apareix en elpensament de Plató i és digne de comparació amb avui, és el de l'educació. L'objectiu d'educació de la República de Plató és l'aconseguir harmonia en la ciutat, el coneixement és servira la comunitat i la Idea del bé és el que representa l'absolut coneixement. L'educació era, ni més i ni menys, al servei de la veritat. Busca el coneixement per accedir a laveritat. Avui en dia, sembla que la veritat ja no importa tant com la capital. L'educació es transforma en una cosa que està subjecta al mercat. L'educació ja no és més que un mitjàper a un treball final. La veritat no importa, l'objectiu del coneixement és la riquesa d'accumulate. Des de l'educació actual es pot veure a més, la manca de llibertat enl'aprenentatge, perquè els continguts de coneixement estan determinades per les demandes del sistema, és a dir, per les demandes del mercat. Al mateix temps, editors de benefici i canviarde rumb en llibres de text per tal que cada alumne podria arribar a pagar un nou llibre i no servir-ne un ja utilitzat. L'educació actual sembla ser formant els consumidors encomptes de persones, sembla estar més preocupat per acumular riquesa que mitjançant l'adquisició de coneixement autèntic. I en una societat com avui, bé vindria tornem a la teoria del'educació platònica que s'educa en idees, justícia i bellesa per evitar els polítics que actuen injustament i al seu torn, posar fi a la corrupció que tant ens caracteritza.