plazas grados

PLAZAS PRÁCTICAS EXTERNAS DEL GRADO CURSO 2014-2015
MODALIDAD INVESTIGACIÓN
Propuesta A-G
1. DENOMINACIÓN
Investigación en análisis experimental del comportamiento
2. EQUIPO DOCENTE
Dr. D. Ricardo Pellón Suárez de Puga (Catedrático) Coordinador
Dra. Dª. Nuria Ortega Lahera (Profesora Contratada Doctora)
Dra. Dª. Cristina Orgaz Jiménez (Profesora Ayudante)
3. OBJETIVOS
Proporcionar a losalumnos un primer acercamiento a la investigación sobre el análisis
experimental del comportamiento, caracterizado principalmente por una aproximación
funcional al origen y mantenimiento de la conducta. También se tratará sobre los mecanismos
conductuales (y quizás neurobiológicos) implicados. Se pretende que los alumnos se
familiaricen con el manejo de los programas informáticos básicos parael desarrollo de la
investigación, así como con los protocolos de trabajo con los diferentes sujetos de
experimentación (ratas, palomas y humanos). Del mismo modo, se trabajará también en la
interpretación de los resultados obtenidos con este tipo de estudios y su elaboración de cara a
comunicarlos a la comunidad científica.
4. CONTENIDOS
Las líneas de investigación con las que el alumnopuede tomar contacto son las siguientes:
• Anorexia basada por actividad en ratas.
• Conducta adjuntiva (bebida, carrera) en ratas.
• Conducta adjuntiva en humanos.
• Aprendizaje de contingencias en humanos.
5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
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Realización de las actividades de la parte común (repaso de conceptos metodológicos y
búsqueda bibliográfica) [Fechas aproximadas:octubre-diciembre].
Visita guiada a los laboratorios para conocer el entorno de trabajo [Fechas
aproximadas: diciembre-enero].
Participación en los experimentos que estén en marcha [Fechas aproximadas: febreroabril].
Realización de análisis con los datos obtenidos [Fechas aproximadas: mayo].
Elaboración de los resultados en formato artículo científico [Fechas aproximadas:
mayo-junio – Fecha deentrega improrrogable 30 de junio].

6. PROGRAMACIÓN TEMPORAL

El alumno deberá asistir a los laboratorios en los que trabajan los profesores responsables de la
actividad. Dicha asistencia representará el 60% del tiempo total del practicum y podrá
desarrollarse en distintos momentos a lo largo de todo el curso (el calendario concreto se dará a
conocer a los alumnos seleccionados al inicio delcurso y se adaptará en la medida de lo posible
a la disponibilidad de los laboratorios, los sujetos experimentales y del propio alumno). Otro
20% corresponderá a los aspectos generales e introductorios, que serán comunes para todos los
alumnos. El 20% del tiempo restante corresponderá al trabajo personal del alumno sobre la
información y actividades propuestas por los profesores (lectura demanuales de procedimiento
y artículos científicos, diseño de tareas experimentales, análisis de datos y redacción del
informe final).
7. RECURSOS DIDÁCTICOS
Los profesores se encargarán de dar acceso a los alumnos al material necesario para el
desarrollo de la actividad: manuales de procedimiento de los sistemas de registro, artículos
científicos, archivos de datos que ejemplifiquen losregistros, etc. También se proporcionará
una bibliografía de materiales complementarios (vídeos y libros) que servirán al alumno como
información adicional sobre los contenidos tratados.
Además existirá una plataforma de trabajo cooperativo a través de Internet, en la que los
profesores proporcionarán materiales complementarios y directrices que deberán seguirse para
la consecución de los objetivos.8. EVALUACIÓN
La evaluación contemplará los contenidos teóricos y prácticos tanto de la parte común como de
la específica. Se realizará mediante el seguimiento de las actividades propuestas al alumno, así
como la redacción final de una memoria cuya estructura será indicada por el equipo docente
(formato de artículo científico).
9. ASISTENCIA Y COMUNICACION CON LOS PROFESORES RESPONSABLES...