PLC020 Sesi N 9 1

Páginas: 3 (649 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015
COMUNICACIÓN ORAL
PLC020 / PLCV020

METODOLOGÍA
UNIDA
D

II

ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(AP)

Ejercicios prácticos,
centrados en promover el
desarrollo de las habilidades
orales: voz, cuerpo ymovimiento.

ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES (ANP)
Planificación discurso
argumentativo

EVALUACIONE
S

HOY VEREMOS :

1

Modo de organización argumentativo
Estructura Interna

Estructura Externa

Paracomenzar,
realicemos la siguiente actividad

¿QUÉ OPINAMOS?

La tecnología como elemento que
rompe la comunicación en las
familias.

Adelanto del horario de cierre de
botillerías en algunas comunas paralas festividades.

Chile como sede del próximo mundial
de fútbol. ¿Está preparado el país?

Evasión en el pasaje del
Transantiago.

Acuerdo de Unión Civil.

Las selfies: ¿costumbre de
ególatras o depersonas con baja
autoestima?

Las teleseries turcas: ¿tesoro o
basura televisiva?

¿QUÉ OBSERVAMOS EN LA ACTIVIDAD?

1. Existen PUNTOS DE VISTA distintos sobre el
mismo tema. Unos estuvieron a favor yotros
en contra.

2. Se establecieron ARGUMENTOS que apoyaron
los distintos punto de vista.

3. Se presentaron PUNTOS DE VISTA, y
ARGUMENTOS en una discusión abierta en la que
cada uno intentóCONVENCER a quienes estaban
en contra.

Afirmación, tesis u opinión sobre un
tema

Razonamiento que sustenta la
tesis, punto de vista inicial
planteada.
Argumentación: Discurso que tiende
a
convencer
opersuadir
al
interlocutor sobre cierto punto de
vista.

Modo de organización argumentativo
Hecho

Opinión

Objetivo

Subjetiva

Convencer o persuadir

Situación comunicativa

Tema controversial opolémico

Modo de organización
argumentativo

Razones que dan validez al
punto de vista

Afirmación (tesis)
Razonamientos (bases)
Evidencia (respaldo)

Modelo argumentativo ARE
Afirmación (tesis)Razonamientos
(bases)
Evidencias
(respaldos)

RAZONAMIENTO

AFIRMACIÓN:

No es adecuado que Julia ingiera bebidas alcohólicas
¿Por qué no es adecuado?

Base: Ella está embarazada.
¿Eso qué tiene que ver?...
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